![\"\"](\"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/research-lab.jpg\")
<\/a><\/figure><\/div>\n\n\nYleens\u00e4 tutkimusehdotus on hyvin laadittu, muodollinen asiakirja, jossa selitet\u00e4\u00e4n perusteellisesti, mit\u00e4 aiot tutkia. Siihen sis\u00e4ltyy perustelut sille, miksi asia on tutkimisen arvoinen, sek\u00e4 menetelm\u00e4 sen tutkimiseksi. <\/p>\n\n\n\n
Tutkimusehdotusten kirjoittaminen nykyaikaisessa akateemisessa ymp\u00e4rist\u00f6ss\u00e4 on haastava teht\u00e4v\u00e4, kun otetaan huomioon tutkimusmenetelmien jatkuva muuttuminen ja sitoutuminen tieteellisten l\u00e4pimurtojen sis\u00e4llytt\u00e4miseen.<\/p>\n\n\n\n
Tutkimuksen suunnitelma tai etenemissuunnitelma on ehdotus, ja kun ehdotus on valmis, kaiken pit\u00e4isi sujua ongelmitta. Jatko-opintojen arviointipaneeleissa ja rahoitushakemuksissa on edelleen yleist\u00e4, ett\u00e4 ehdotukset ovat ala-arvoisia.<\/p>\n\n\n\n
Tutkimusehdotus on luonteeltaan v\u00e4line, jonka avulla ohjaaja, komitea tai yliopisto voidaan vakuuttaa siit\u00e4, ett\u00e4 ehdotettu tutkimus kuuluu ohjelman piiriin ja ett\u00e4 se on toteutettavissa, kun otetaan huomioon k\u00e4ytett\u00e4viss\u00e4 oleva aika ja resurssit.<\/p>\n\n\n\n
Tutkimusehdotuksen pit\u00e4isi vakuuttaa henkil\u00f6, joka aikoo hyv\u00e4ksy\u00e4 tutkimuksesi, tai toisin sanoen sinun on vakuutettava h\u00e4net siit\u00e4, ett\u00e4 tutkimusideasi on paras. <\/p>\n\n\n\n
Jos se ei vakuuta heit\u00e4 siit\u00e4, ett\u00e4 se on kohtuullinen ja riitt\u00e4v\u00e4, sinun on luonnollisesti tarkistettava sit\u00e4 ja toimitettava se uudelleen. T\u00e4m\u00e4n seurauksena menet\u00e4tte paljon aikaa, jolloin tutkimuksenne viiv\u00e4styy tai keskeytyy, mik\u00e4 ei ole hyv\u00e4 asia.<\/p>\n\n\n\n V\u00e4it\u00f6skirjan tai opinn\u00e4ytety\u00f6n tutkimusehdotus voi olla eri muodoissa riippuen yliopistosta, mutta yleens\u00e4 tutkimusehdotus sis\u00e4lt\u00e4\u00e4 seuraavat osat:<\/p>\n\n\n\n Jos otat mukaan kaikki n\u00e4m\u00e4 elementit, sinulla on yleinen hahmotelma. Katsotaanpa tarkemmin, miten ne kirjoitetaan ja mit\u00e4 kuhunkin elementtiin on sis\u00e4llytett\u00e4v\u00e4, jotta tutkimusehdotus on yht\u00e4 vankka kuin itse idea.<\/p>\n\n\n\n Tutkijat, jotka haluavat saada hankkeelle apurahaa, laativat usein ehdotuksen, kun he hakevat rahoitusta tutkimukseen perustuvalle jatkotutkinto-ohjelmalle tai saadakseen hyv\u00e4ksynn\u00e4n v\u00e4it\u00f6skirjan tai tohtorintutkinnon suorittamiselle. Vaikka t\u00e4m\u00e4 on vain lyhyt johdanto, meid\u00e4n tulisi pit\u00e4\u00e4 sit\u00e4 alku oivaltavalle keskustelulle aiheen merkityksest\u00e4, joka ansaitsee huomiota.<\/p>\n\n\n\n Lukijoiden pit\u00e4isi ymm\u00e4rt\u00e4\u00e4, mit\u00e4 yrit\u00e4t saavuttaa, kun he ovat lukeneet johdantosi. Lis\u00e4ksi heid\u00e4n pit\u00e4isi pysty\u00e4 havaitsemaan innostuksesi aihetta kohtaan ja aito kiinnostuksesi tutkimuksen mahdollisia tuloksia kohtaan.<\/p>\n\n\n\n Harkitse johdantona vastaamista n\u00e4ihin kysymyksiin kolmessa tai nelj\u00e4ss\u00e4 kappaleessa:<\/p>\n\n\n\n Useimmille akateemisille laitoksille ja rahoitusl\u00e4hteille ei ole tarpeen sis\u00e4llytt\u00e4\u00e4 tiivistelm\u00e4\u00e4 tai tiivistelm\u00e4\u00e4 johdantoa varten. Varmista kuitenkin oman oppilaitoksesi vaatimukset.<\/p>\n\n\n\n T\u00e4ss\u00e4 jaksossa selitet\u00e4\u00e4n tutkimusehdotuksen perustelut ja sen merkitys. T\u00e4m\u00e4 osa on hyv\u00e4 erottaa johdannosta, jotta kerronta sujuu saumattomasti. <\/p>\n\n\n\n T\u00e4ss\u00e4 osassa on l\u00e4hdett\u00e4v\u00e4 siit\u00e4, ett\u00e4 lukijoilla on kiire, mutta he haluavat yleiskatsauksen koko tutkimuksesta ja tutkimuskysymyksest\u00e4. <\/p>\n\n\n\n Muista, ett\u00e4 t\u00e4m\u00e4 ei ole tyhjent\u00e4v\u00e4 essee, joka sis\u00e4lt\u00e4\u00e4 kaikki ehdotetun tutkimuksen yksityiskohdat, vaan pikemminkin tiivis asiakirja, joka her\u00e4tt\u00e4\u00e4 kiinnostuksen ehdotustasi kohtaan.<\/p>\n\n\n\n Vaikka ehdotetun tutkimuksen merkityst\u00e4 m\u00e4\u00e4ritelt\u00e4ess\u00e4 on pyritt\u00e4v\u00e4 ottamaan huomioon seuraavat tekij\u00e4t, ei ole olemassa tiukkoja s\u00e4\u00e4nt\u00f6j\u00e4.<\/p>\n\n\n\n T\u00e4ydellisen tutkimusehdotuksen vaiheet t\u00e4smentyv\u00e4t sit\u00e4 mukaa, kun tutkimuskonseptia kehitet\u00e4\u00e4n. T\u00e4ll\u00f6in tulee t\u00e4rke\u00e4ksi varmistaa, ett\u00e4 esimiehesi tai rahoittajasi ymm\u00e4rt\u00e4\u00e4 selke\u00e4sti tutkimuksesi jokaisen n\u00e4k\u00f6kohdan.<\/p>\n\n\n\n T\u00e4m\u00e4n kappaleen tarkoituksena on luoda tutkimuksenne konteksti ja merkitys, mukaan lukien katsaus sit\u00e4 koskevaan ajankohtaiseen kirjallisuuteen. <\/p>\n\n\n\n T\u00e4m\u00e4n osan tarkoituksena on sijoittaa ehdotettu tutkimus asianmukaisesti tutkimuksen kohteena olevan asian laajempaan kokonaisuuteen ja osoittaa samalla ehdotetun ty\u00f6n innovatiivisuus ja omaper\u00e4isyys.<\/p>\n\n\n\n Kirjallisuuskatsausta kirjoittaessasi on ehdottoman t\u00e4rke\u00e4\u00e4, ett\u00e4 sen muoto on tehokas, sill\u00e4 se sis\u00e4lt\u00e4\u00e4 usein laajoja tietoja, joiden avulla voit osoittaa t\u00e4rkeimm\u00e4t tutkimusv\u00e4itteesi muihin tutkijoihin verrattuna. <\/p>\n\n\n\n Kirjallisuuden erottelu p\u00e4\u00e4luokkien tai k\u00e4sitteellisten kehysten mukaan on erinomainen tapa tehd\u00e4 t\u00e4m\u00e4. T\u00e4m\u00e4 on tehokkaampi menetelm\u00e4 kuin tutkimusten listaaminen yksi kerrallaan aikaj\u00e4rjestyksess\u00e4.<\/p>\n\n\n\n Kirjallisuuskatsauksen laatimisessa k\u00e4ytet\u00e4\u00e4n usein seuraavia viitt\u00e4 kriteeri\u00e4, jotta olemassa olevien merkityksellisten tutkimusten tarkastelu voidaan j\u00e4rjest\u00e4\u00e4 tehokkaasti:<\/p>\n\n\n\n Seuraava vaihe on kehitt\u00e4\u00e4 tutkimustavoitteet, kun olet m\u00e4\u00e4ritt\u00e4nyt tutkimuksen painopisteen. <\/p>\n\n\n\n Kun lukijasi lukevat ehdotuksesi, mit\u00e4 haluat heid\u00e4n oppivan? Yrit\u00e4 kirjoittaa tavoitteesi yhteen lauseeseen, jos voit. K\u00e4yt\u00e4 aikaa ja mieti, miten muotoilet ne oikein. <\/p>\n\n\n\n Kun asetat tutkimuksellesi tavoitteen, pysyt k\u00e4rryill\u00e4 ja v\u00e4lt\u00e4t harhautumisen.<\/p>\n\n\n\n Kaikissa tutkimusehdotuksissa olisi k\u00e4sitelt\u00e4v\u00e4 seuraavia kysymyksi\u00e4 aiheesta tai ongelmasta riippumatta:<\/p>\n\n\n\n Jotkut kirjoittajat sis\u00e4llytt\u00e4v\u00e4t t\u00e4m\u00e4n jakson johdantoon, jossa se yleens\u00e4 sijoitetaan jakson loppuun.<\/p>\n\n\n\n On t\u00e4rke\u00e4\u00e4 kirjoittaa t\u00e4m\u00e4 osa oikein ja j\u00e4rjest\u00e4\u00e4 se loogisesti, vaikka et olekaan viel\u00e4 aloittamassa tutkimusta. T\u00e4m\u00e4n on j\u00e4tett\u00e4v\u00e4 lukijoille varmuus siit\u00e4, ett\u00e4 aihe on kiinnostava. <\/p>\n\n\n\n T\u00e4m\u00e4n saavuttamiseksi sinun on vakuutettava lukijasi siit\u00e4, ett\u00e4 tutkimussuunnitelmasi ja -menetelm\u00e4si ratkaisevat tutkimuksen ongelmat asianmukaisesti. Lis\u00e4ksi pyrit\u00e4\u00e4n varmistamaan, ett\u00e4 k\u00e4ytetyill\u00e4 menetelmill\u00e4 pystyt\u00e4\u00e4n tulkitsemaan todenn\u00e4k\u00f6isi\u00e4 tutkimustuloksia tehokkaasti. <\/p>\n\n\n\n Tutkimus on suunniteltava siten, ett\u00e4 se liittyy suoraan tavoitteisiisi.<\/p>\n\n\n\n Kun k\u00e4yt\u00e4t esimerkkej\u00e4 kirjallisuuskatsauksestasi, perustat tutkimussuunnitelmasi tehokkaasti. Sinun kannattaa seurata muiden tutkijoiden hyvi\u00e4 k\u00e4yt\u00e4nt\u00f6j\u00e4. <\/p>\n\n\n\n Kiinnit\u00e4 huomiota menetelmiin, joita k\u00e4yt\u00e4t tietojen ker\u00e4\u00e4miseen, analyyseihin, joita teet, sek\u00e4 menetelmiin, joilla mittaat tuloksiesi p\u00e4tevyytt\u00e4.<\/p>\n\n\n\n Jos kuvailet k\u00e4ytt\u00e4mi\u00e4si menetelmi\u00e4, varmista, ett\u00e4 sis\u00e4llyt\u00e4t seuraavat kohdat:<\/p>\n\n\n\n<\/a><\/figure>\n\n\n\nHyv\u00e4n tutkimusehdotuksen tulisi olla rakenteeltaan seuraavanlainen<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
\n
\n
\n
\n
\n
Vaiheittainen opas tutkimusehdotuksen kirjoittamiseen<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
#1 Johdanto<\/strong><\/h3>\n\n\n\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
#2 Tausta ja merkitys<\/strong><\/h3>\n\n\n\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
#3 Aikaisemman kirjallisuuden ja tutkimusten tarkastelu<\/strong><\/h3>\n\n\n\n
\n
\n
\n
\n
\n
#4 Tutkimuskysymykset ja tavoitteet<\/strong><\/h3>\n\n\n\n
\n
\n
\n
#5 Tutkimuksen suunnittelu ja menetelm\u00e4t<\/strong><\/h3>\n\n\n\n
\n
\n
\n