{"id":49286,"date":"2023-10-19T16:37:46","date_gmt":"2023-10-19T19:37:46","guid":{"rendered":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/self-publishing-on-amazon-copy\/"},"modified":"2023-10-20T16:44:46","modified_gmt":"2023-10-20T19:44:46","slug":"define-abstract","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/et\/define-abstract\/","title":{"rendered":"Defineeri abstraktne"},"content":{"rendered":"<p>Akadeemilises valdkonnas, t\u00f6\u00f6stusharu aruannetes v\u00f5i kunstilistes p\u00fc\u00fcdlustes komistate sageli terminisse \"abstraktne\". Kuid mida see t\u00e4hendab? Kas see on kokkuv\u00f5te? Sissejuhatus? Ja miks on see kirjutamise ja teadust\u00f6\u00f6 valdkonnas nii oluline? Kui need k\u00fcsimused v\u00f5tavad teie peas silmad ette, siis j\u00e4\u00e4ge siia, kui ma lahti m\u00f5testan kokkuv\u00f5tte t\u00e4henduse ja t\u00e4htsuse.<\/p>\n\n\n\n<p>Kui olete kunagi avastanud, et olete s\u00fcvenenud akadeemilistesse t\u00f6\u00f6desse v\u00f5i keerulistesse tehnilistesse aruannetesse, teadmata nende p\u00f5hisisu, siis ei ole te v\u00f5ib-olla kasutanud hea kokkuv\u00f5tte j\u00f5udu. Sisuliselt avab kokkuv\u00f5te lugejatele erinevates valdkondades ukse paremale arusaamisele.<\/p>\n\n\n\n<p>Ja see ei puuduta ainult teksti - t\u00e4nap\u00e4eva ajastu tunnistajaks on graafilised abstraktsioonid, mis on visuaalse teabe esitamise teerajajad. Kui on vaja nii suurt maa-ala katta, siis alustame k\u00f5igepealt \"abstraktsiooni\" m\u00e4\u00e4ratlemisega.<\/p>\n\n\n\n<h2 id=\"h-definition-of-abstract\"><strong>Abstraktsuse m\u00e4\u00e4ratlus<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Kokkuv\u00f5tet v\u00f5ib m\u00e4\u00e4ratleda kui uurimuse, artikli, \u00fclevaate v\u00f5i aruande p\u00f5hjalikku kokkuv\u00f5tet. Dokumenti alguses paiknevas kokkuv\u00f5ttes esitatakse teie t\u00f6\u00f6 iga olulise osa p\u00f5hipunktid - alates eesm\u00e4rkidest kuni tulemusteni - t\u00e4pselt destilleeritud kujul.<\/p>\n\n\n\n<p>Kunst seisneb selles, et koostada l\u00fchike, kuid m\u00f5jus \u00fclevaade, mis on tavaliselt 150-300 s\u00f5na pikk (kuigi s\u00f5nade arv v\u00f5ib erineda s\u00f5ltuvalt konkreetsetest suunistest). Vaatamata sellele, et kokkuv\u00f5te on v\u00f5rreldes p\u00f5hitekstiga suhteliselt l\u00fchike, peaks see siiski sisaldama kogu teie t\u00f6\u00f6 ulatust kui iseseisvat sisu.<\/p>\n\n\n\n<p>S\u00f5na \"abstraktsioon\" p\u00e4rineb ladina keelest \"abstrahere\", mis t\u00e4hendab \"\u00e4ra t\u00f5mmata\". See t\u00f5mbab v\u00e4lja peamised punktid ja j\u00e4reldused teie t\u00e4ispikkusest kirjat\u00fckist, et anda potentsiaalsetele lugejatele esmapilgul \u00fclevaateid. Seega on see sisuliselt kontsentreeritud versioon v\u00f5i v\u00e4ljav\u00f5te laiemast teosest.<\/p>\n\n\n\n<p>Siiski on oluline m\u00e4rkida: abstraktsiooni m\u00e4\u00e4ratlemisel peab olema selge, et seda ei tohi segi ajada pelgalt sissejuhatava proosaga. See ei ole pelgalt taustateave, vaid h\u00f5lmab k\u00f5iki k\u00f5nealuse teksti kesksemaid segmente - eesm\u00e4rgid\/metoodika\/tulemused\/j\u00e4reldused\/j\u00e4reldused. De\u0161ifreerime selle omadustest ja eesm\u00e4rkidest l\u00e4hemalt j\u00e4rgmistes osades.<\/p>\n\n\n\n<h2 id=\"h-characteristics-of-an-abstract\"><strong>Abstraktse dokumendi omadused<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Enne konkreetsete atribuutide k\u00e4sitlemist v\u00f5tame hetkeks aega, et defineerida abstraktset sisu \u00fcldisemalt. P\u00f5him\u00f5tteliselt on kokkuv\u00f5te l\u00fchike ja informatiivne kokkuv\u00f5te suuremast t\u00f6\u00f6st - n\u00e4iteks uurimist\u00f6\u00f6st, l\u00f5put\u00f6\u00f6st v\u00f5i doktorit\u00f6\u00f6st. Tavaliselt sisaldab see k\u00e4sitletud probleemi, kasutatud metoodikat, olulisi tulemusi ja anal\u00fc\u00fcsi p\u00f5hjal tehtud j\u00e4reldusi.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Selleks, et muuta see m\u00e4\u00e4ratlus p\u00f5hjalikumaks ja paremini seostatavaks, arutame n\u00fc\u00fcd abstraktset sisu m\u00e4\u00e4ratlevaid peamisi omadusi:<\/p>\n\n\n\n<ol>\n<li><strong>L\u00fchidus<\/strong>: T\u00f5hus kokkuv\u00f5te on alati l\u00fchike - see peaks olema piisavalt l\u00fchike, et lugeja saaks kiiresti aru selle sisust, ilma et ta peaks kogu dokumenti l\u00e4bi lugema.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Selgus<\/strong>: Abstraktse kirjutamise m\u00e4\u00e4ratlemisel on oluline olla selge ja otsekohene. Pidage meeles, et paljud lugejad vaatavad selle ainult \u00fcle, enne kui otsustavad, kas lugeda kogu t\u00f6\u00f6d v\u00f5i mitte.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>T\u00e4ielikkus<\/strong>: Kuigi see k\u00e4ib k\u00e4sik\u00e4es l\u00fchiduse ja selgusega, on t\u00e4ielikkus iga h\u00e4sti kirjutatud kokkuv\u00f5tte keskne omadus. See peaks sisaldama k\u00f5iki olulisi elemente, mis on vajalikud m\u00f5istmiseks, nagu teema v\u00f5i probleemip\u00fcstituse sissejuhatus, kasutatud metoodiline l\u00e4henemine, peamised j\u00e4reldused ning hilisemad j\u00e4reldused v\u00f5i soovitused.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>S\u00f5ltumatus<\/strong>: Kokkuv\u00f5te peaks olema iseseisvalt m\u00f5istlik, ilma et see viitaks teie t\u00f6\u00f6 teistele osadele. Teie publik v\u00f5ib esialgu lugeda ainult seda osa; nad peavad m\u00f5istma teie uurimust ilma t\u00e4iendava kontekstita, mida pakub kogu artiklisse sukeldumine kohe.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>T\u00e4psus<\/strong>: Kogu kokkuv\u00f5ttes esitatud teave peab olema t\u00e4iesti t\u00e4pne ja t\u00e4pselt vastavuses sellega, mida on pikemas tekstis \u00fcksikasjalikult k\u00e4sitletud.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p>Sisuliselt - kui t\u00e4psustada, kuidas m\u00e4\u00e4ratleda \"abstraktset\" - peaks eesm\u00e4rk alati olema luua midagi, mis on t\u00e4pne, kuid samas terviklik, v\u00f5ttes arvesse iga eespool kirjeldatud omaduse t\u00e4htsust.<\/p>\n\n\n\n<p>Selle m\u00f5te ei ole anda iga pisikest detaili, vaid pigem piisavalt teavet, mis on \u00fchendatud t\u00f5husalt, tagades, et teie publik m\u00f5istab t\u00e4pselt, mida nad saavad kogu dokumendi uurimisest.<\/p>\n\n\n\n<h2 id=\"h-purpose-of-an-abstract\"><strong>Abstrakti eesm\u00e4rk<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>S\u00fcvenedes abstraktse m\u00e4\u00e4ratluse uurimisel, peame s\u00fcvenema p\u00f5hieesm\u00e4rgini - abstraktse eesm\u00e4rgini. Maalikult \u00f6eldes m\u00f5elge abstraktsest kui filmi treilerist. Nii nagu see l\u00fchike katkend tutvustab teile filmi s\u00fc\u017eeed, lavastust ja olulisi tegelasi, pakub kokkuv\u00f5te lugejale l\u00fchikese \u00fclevaate kogu dokumendist v\u00f5i teaduslikust t\u00f6\u00f6st.<\/p>\n\n\n\n<ol>\n<li><strong>Kapseldab p\u00f5hiteabe:<\/strong> Esmane \u00fclesanne, mis m\u00e4\u00e4rab kokkuv\u00f5tte, on koondada k\u00f5ik olulised \u00fcksikasjad teie uurimist\u00f6\u00f6 kohta \u00fchte kohta - tutvustada ilmseid eesm\u00e4rke, meetodeid, tulemusi ja j\u00e4reldusi.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Ajas\u00e4\u00e4stja lugejatele:<\/strong> Info \u00fclekoormusega tegelemine on t\u00e4nap\u00e4eval tavaline. Kokkuv\u00f5te on ajas\u00e4\u00e4stjaks h\u00f5ivatud inimestele, kes peavad kiiresti kindlaks tegema, kas kogu dokument on kasulik v\u00f5i mitte, ilma et nad peaksid seda t\u00e4ielikult l\u00e4bi lugema.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Juhend l\u00e4bi keeruliste uuringute:<\/strong> Teine viis, kuidas te saate m\u00e4\u00e4ratleda abstraktsiooni rolli, on juhinduda keerulisest ja ulatuslikust uurimist\u00f6\u00f6st. Sageli ei j\u00e4rgi teaduslikud t\u00f6\u00f6d v\u00f5i tehnilised aruanded lineaarset m\u00f5ttearengut; siin annab abstrakt suunitluse.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Aitab otsingumootori tulemusi:<\/strong> Kuna digitaalsed andmebaasid on t\u00e4nap\u00e4eval akadeemiliste allikate otsimisel internetis v\u00e4ga levinud, on t\u00e4pne ja h\u00e4sti kirjutatud kokkuv\u00f5te v\u00e4ga oluline, et teie t\u00f6\u00f6 oleks asjaomase sihtr\u00fchma jaoks leitav.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p>Kuigi see v\u00f5ib tunduda lihtsalt \u00fcks \u00fclesanne, mis lisatakse teie aruande v\u00f5i l\u00f5put\u00f6\u00f6 kirjutamisele, aitab selle t\u00e4henduse kujutamine ja m\u00f5istmine luua m\u00f5ttekaid p\u00f6idlahoidjaid olemasolevate teadmiste laialivalguvates mahtudes - m\u00e4\u00e4ratledes t\u00f5eliselt, mis teeb \"kokkuv\u00f5tte\" t\u00f5husast kasutamisest kasu.<\/p>\n\n\n\n<h2 id=\"h-types-of-abstracts\"><strong>Kokkuv\u00f5tete t\u00fc\u00fcbid<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Selleks, et t\u00f5eliselt m\u00f5ista m\u00f5istet \"defineeri abstraktne\", on oluline m\u00f5ista, et ei ole olemas \u00fchtset l\u00e4henemist, mis sobiks k\u00f5igile. Eri t\u00fc\u00fcpi abstraktsioonid on m\u00f5eldud unikaalsete eesm\u00e4rkide saavutamiseks, pakkudes s\u00f5ltuvalt eesm\u00e4rkidest erinevat s\u00fcgavust ja detailsust. Avaldame neli t\u00fc\u00fcpilist vormi-<strong>informatiivsed, kirjeldavad, kriitilised ja r\u00f5hutavad<\/strong> <strong>kokkuv\u00f5tted<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<h3 id=\"h-informative-abstracts\"><strong>Informatiivsed kokkuv\u00f5tted<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>Informatiivsed kokkuv\u00f5tted on k\u00f5ige tavalisem t\u00fc\u00fcp, mida te sageli kohtate teaduslikes kirjutistes. Nagu nimigi \u00fctleb, on nende eesm\u00e4rk anda p\u00f5hjalik \u00fclevaade teie t\u00f6\u00f6st.<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>Nad v\u00f5tavad kokku k\u00f5ik dokumendi osad, nagu eesm\u00e4rk, kasutatud meetodid, tulemused ja j\u00e4reldused.<\/li>\n\n\n\n<li>Need kokkuv\u00f5tted v\u00f5ivad olla teistega v\u00f5rreldes pikad, kuid annavad peaaegu t\u00e4ieliku pildi teadusuuringutest.<\/li>\n\n\n\n<li>Faktilise teabe esitamine l\u00fchendatud kujul on nende p\u00f5hiomaduseks.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Informatiivse kokkuv\u00f5tte lugemine peaks andma sama hea \u00fclevaate kui originaalartikli l\u00e4bilugemine.<\/p>\n\n\n\n<h3 id=\"h-descriptive-abstracts\"><strong>Kirjeldavad kokkuv\u00f5tted<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>Teise koha peal, kui ma m\u00e4\u00e4ratlen \"abstrakt\", on kirjeldavad kokkuv\u00f5tted - need on kompaktsemad kui informatiivsed ja keskenduvad puhtalt \u00fclevaate andmisele.<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>Nad kirjeldavad, millist teavet t\u00f6\u00f6 sisaldab, s\u00fcvenemata \u00fcksikasjalikesse tulemustesse v\u00f5i j\u00e4reldustesse.<\/li>\n\n\n\n<li>Peamised k\u00e4sitletud punktid h\u00f5lmavad selliseid olulisi aspekte nagu eesm\u00e4rk, ulatus ja metoodika, kuid ei sisalda numbrilisi tulemusi ega resolutsiooni.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Kuigi need ei avalda olulisi \u00fcksikasju uurimistulemuste kohta, tutvustab nende lugemine teile, mida t\u00f6\u00f6lt sellest hoolimata oodata.<\/p>\n\n\n\n<h3 id=\"h-critical-abstracts\"><strong>Kriitilised kokkuv\u00f5tted<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>Kriitilised kokkuv\u00f5tted on keerukamal tasemel - need sisaldavad nii informatiivse kui ka kirjeldava vormi elemente, lisades samas ka arvamusi v\u00f5i hinnanguid vaadeldava t\u00f6\u00f6 kohta.<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>Nende peamine eesm\u00e4rk ei ole mitte ainult kirjeldada v\u00f5i teha kokkuv\u00f5tteid, vaid ka kriitiliselt anal\u00fc\u00fcsida erinevaid aspekte, nagu kehtivus v\u00f5i asjakohasus.<\/li>\n\n\n\n<li>Kohtuotsuse lisamine lisab lugejatele v\u00e4\u00e4rtust, v\u00f5imaldades neil omal k\u00e4el tutvuda vastastikuste hinnangutega.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>See n\u00f5uab aga erakordset oskust, sest peab s\u00e4ilitama objektiivsuse, kuid samas hoidma kinni isiklikest seisukohtadest. \u00dcletades lihtsat detailide kirjeldamist, toovad nad v\u00f5rrandisse hinnangu.<\/p>\n\n\n\n<h3 id=\"h-highlight-abstracts\"><strong>T\u00e4helepanu kokkuv\u00f5tted<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>L\u00f5puks, kui me m\u00e4\u00e4ratleme \"abstraktsiooni\", ei saa me j\u00e4tta t\u00e4helepanuta abstraktsioone - see vorm ei ole \u00fcldine, vaid on struktureeritud selleks, et meelitada konkreetseid lugejaid teksti juurde.<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>Need on koostatud selleks, et juhtida lugeja t\u00e4helepanu vastava t\u00f6\u00f6 peamistele tulemustele v\u00f5i j\u00e4reldustele.<\/li>\n\n\n\n<li>P\u00f5hjaliku \u00fclevaate asemel r\u00f5hutatakse siiski vaid neid punkte, mis v\u00f5ivad huvi pakkuda v\u00f5i unikaalseid teadmisi.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>See t\u00fc\u00fcp on suunatud konkreetsele sihtr\u00fchmale, mitte ei p\u00fc\u00fca meelitada k\u00f5iki ja n\u00f5uab seega t\u00e4pset kohandamist vastavalt lugeja eelistustele.<\/p>\n\n\n\n<p>Kokkuv\u00f5tteks v\u00f5ib \u00f6elda, et \"abstraktsed t\u00fc\u00fcbid\" r\u00f5hutavad erinevaid tahke, mis p\u00f5hinevad keerukuse tasemel v\u00f5i eesm\u00e4rgil. Sobitamine oma t\u00f6\u00f6 n\u00f5ue sobiva \u00fchendus juhib seda t\u00f5husalt. Olenemata sellest, kas p\u00fc\u00fcate saavutada s\u00fcgavust, nagu informatiivsete kokkuv\u00f5tete puhul, l\u00fchidust kirjeldavate t\u00fc\u00fcpidega, kriitikat kriitiliste kokkuv\u00f5tete kaudu v\u00f5i valitud publikule suunatud kokkuv\u00f5tete abil - valik peaks olema ideaalselt koosk\u00f5las teie l\u00f5ppeesm\u00e4rgiga.<\/p>\n\n\n\n<h2 id=\"h-example-of-an-abstract\"><strong>N\u00e4ide abstraktsest<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>P\u00f5hjaliku arusaamise tagamiseks on oluline arutleda reaalsete n\u00e4idete \u00fcle. V\u00f5tame n\u00e4iteks selle maketi n\u00e4ite, mille me oleme loonud. See on kokkuv\u00f5te fiktiivsest uurimist\u00f6\u00f6st pealkirjaga \"Kliimamuutuste m\u00f5ju mesilaspopulatsioonidele\".<\/p>\n\n\n\n<p>\"Selles uuringus uuritakse, kuidas happelised vihmad ja kliimamuutusega seotud \u00e4\u00e4rmuslikud ilmastikutingimused m\u00f5jutavad mesilaspopulatsioone kogu maailmas. Koostades andmeid 50 eri uuringust, mis on tehtud viimase kahe aastak\u00fcmne jooksul, esitame meta-anal\u00fc\u00fcsi, mis n\u00e4itab nende elut\u00e4htsate tolmeldajate m\u00e4rgatavat v\u00e4henemist. Tulemused viitavad seostele \u00f5itsvate taimede k\u00e4ttesaadavuse muutustega, muutunud nektaritootmisega ja mesilaste otsese f\u00fcsioloogilise stressiga, mis tuleneb karmidest ilmastikutingimustest.<\/p>\n\n\n\n<p>Kokkuv\u00f5ttes kirjeldame kavandatavaid meetmeid nende kahjulike m\u00f5jude leevendamiseks, pakkudes soovitusi s\u00e4\u00e4stvamate p\u00f5llumajandustavade jaoks ja lobit\u00f6\u00f6d rangema kliimakontrolli poliitika saavutamiseks kogu maailmas.\"<\/p>\n\n\n\n<p>Antud juhul n\u00e4itab see lause, kuidas abstraktset m\u00e4\u00e4ratleda, osutades neljale olulisele elemendile:<\/p>\n\n\n\n<ol>\n<li>Kirjeldage l\u00fchidalt, mida uuring k\u00e4sitleb: \"Selles uuringus uuritakse, kuidas happelised sademed ja kliimamuutustega seotud \u00e4\u00e4rmuslikud ilmastikutingimused m\u00f5jutavad mesilaspopulatsioone kogu maailmas.\"<\/li>\n\n\n\n<li>Nimetab kasutatud meetodit: \"Koostades andmeid 50 erinevast uuringust, mis on l\u00e4bi viidud viimase kahe aastak\u00fcmne jooksul...\"<\/li>\n\n\n\n<li>Kokkuv\u00f5te p\u00f5hitulemustest v\u00f5i tulemustest: \"Metaanal\u00fc\u00fcs n\u00e4itab nende elut\u00e4htsate tolmeldajate m\u00e4rgatavat v\u00e4henemist... koos muutustega \u00f5itsvate taimede k\u00e4ttesaadavuses....\"<\/li>\n\n\n\n<li>Pakub v\u00e4lja nende j\u00e4relduste tagaj\u00e4rjed v\u00f5i j\u00e4reldused: \"Ettepanekud j\u00e4tkusuutlikumateks p\u00f5llumajandustavadeks ja lobit\u00f6\u00f6ks...\"<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p>\u00dclaltoodud n\u00e4itust vaadates v\u00f5ite h\u00f5lpsasti t\u00e4heldada, et t\u00f5hus kokkuv\u00f5te on sageli t\u00e4pne, sidus ja kokkuv\u00f5tlik ning kirjeldav, samas k\u00f6idab see lugejate huvi selle vastu, mida nad leiavad t\u00f6\u00f6 p\u00f5hiosast.<\/p>\n\n\n\n<h2 id=\"h-importance-of-an-abstract\"><strong>Abstraktsiooni t\u00e4htsus<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Kui me m\u00e4\u00e4ratleme \"abstraktset\", on oluline kaaluda selle t\u00e4hendust laiemas kontekstis. Abstraktidel on esmat\u00e4htis t\u00e4htsus ja nad on teadusliku kommunikatsiooni peamine vahend, pakkudes tohutut v\u00e4\u00e4rtust nii autorile kui ka lugejale.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Autorid saavad kokkuv\u00f5tte abil oma ideid v\u00f5i tulemusi l\u00fchidalt edasi anda. Praegusel t\u00e4helepanupuuduse ajastul, mil aega on v\u00e4he, aitab keerulise teabe kokkusurumine seeditavasse formaati haarata koheselt t\u00e4helepanu. See v\u00f5ib tekitada huvi teie uuringu vastu ja v\u00f5ib potentsiaalselt suurendada tsiteerimissagedust.<\/p>\n\n\n\n<p>Ei oleks t\u00f5epoolest vale \u00f6elda, et h\u00e4sti koostatud kokkuv\u00f5te j\u00e4tab teie t\u00f6\u00f6st esmamulje. Nagu \u00f6eldakse - esimene mulje on oluline! J\u00e4relikult m\u00e4ngib selgepiiriline kokkuv\u00f5te olulist rolli j\u00e4rgneva sisu kohese usalduse loomisel.<\/p>\n\n\n\n<p>See ei ole m\u00f5eldud mitte ainult autoritele, vaid ka lugejatele eri spektrites - teadlastele, kes otsivad asjakohast kirjandust, teadlastele, kes otsivad l\u00fchikesi kokkuv\u00f5tteid, v\u00f5i tehnilistest uuringutest huvitatutele - k\u00f5ik saavad sellest kasu! See toimib eelvaateaknana, mis v\u00f5imaldab lugejatel m\u00f5ista p\u00f5hisisu, ilma et nad peaksid esialgu s\u00fcvenema suurde teabemerre.<\/p>\n\n\n\n<p>Mida veel? Otsingumootorid tuginevad artiklite indekseerimisel nendele kokkuv\u00f5tetele. Sobivalt koostatud ja asjakohaste m\u00e4rks\u00f5nadega puistatud kokkuv\u00f5te v\u00f5ib oluliselt parandada otsingumootorite n\u00e4htavust ja k\u00e4ttesaadavust.<\/p>\n\n\n\n<p>Abstraktsioonide elegantsus \u00fcletab ka traditsioonilised piirid; graafilised abstraktsioonid on kujunenud klassikaliseks n\u00e4iteks, mis n\u00e4itab seda t\u00f5siasja - \u00f5ppimise muutmine l\u00f5busaks visuaalsete elementide abil!<\/p>\n\n\n\n<p>Loe ka: <a href=\"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/graphical-abstracts-vs-infographics\/\"><strong>Graafilised kokkuv\u00f5tted vs. infograafikud: Erinevused<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Sisuliselt ei ole kokkuv\u00f5tete kaudu destilleeritud teadmiste tihedalt kirjutatud \"n\u00fcansside\" kasutamine mitte ainult mugav - see on hindamatu v\u00e4\u00e4rtusega, et \u00fcletada keerukust ja arusaadavust.<\/p>\n\n\n\n<h2 id=\"h-limitations-of-an-abstract\"><strong>Abstraktsuse piirangud<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Vaatamata oma arvukatele eelistele on abstraktsioonil teatavad piirangud, mida tuleb arvestada, kui seda kasutatakse suurema teosekogumi m\u00f5istmiseks. Kui me selles jaotises piiranguid lahti pakime, pidage meeles, et nende puuduste tundmine v\u00f5ib anda teile tasakaalustatuma ja p\u00f5hjalikuma anal\u00fc\u00fcsi, kui navigeerite mis tahes vormis tekstis - olgu see siis akadeemiline v\u00f5i mitte -.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>K\u00f5igepealt on oluline m\u00e4rkida, et kokkuv\u00f5te on lihtsalt kokkuv\u00f5tlik \u00fclevaade v\u00f5i hetkeseis palju pikemast t\u00f6\u00f6st. See pakub eelk\u00f5ige k\u00f5rgetasemelist kokkuv\u00f5tet, s\u00fcvenemata konkreetsetesse \u00fcksikasjadesse ja n\u00fcanssidesse, mis on v\u00f5tmet\u00e4htsusega kogu konteksti m\u00f5istmiseks. See on nagu maailma vaatamine l\u00e4bi v\u00f5tmeava - te n\u00e4ete vaid valitud aspekte, mitte ei saa terviklikku \u00fclevaadet.<\/p>\n\n\n\n<p>Teiseks, s\u00f5ltuvalt sellest, kas autor on oma kokkuv\u00f5tte oskuslikult koostanud v\u00f5i mitte, v\u00f5ib see oluliselt m\u00f5jutada selle t\u00f5husust. Halvasti kirjutatud teos v\u00f5ib j\u00e4tta v\u00e4lja olulist teavet v\u00f5i esitada p\u00f5hisisu valesti, mis viib lugejad segadusse.<\/p>\n\n\n\n<p>L\u00f5puks:&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>Kokkuv\u00f5ttes v\u00f5ivad puududa olulised andmed v\u00f5i toetavad argumendid, mis on esitatud t\u00e4ielikus dokumendis.<\/li>\n\n\n\n<li>Piirangute hulka kuuluvad ka keele peensustest ja kontekstuaalsest keerukusest tingitud v\u00e4\u00e4rit\u00f5lgendamise riskid.<\/li>\n\n\n\n<li>Ja t\u00f5epoolest, kriitilised hinnangud, nagu isiklikud t\u00e4helepanekud, n\u00fcansirikkad m\u00f5tisklused ja \u00fcksikasjalikud selgitused, tavaliselt abstraktis puuduvad.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Kokkuv\u00f5tteks v\u00f5ib \u00f6elda, et kuigi kokkuv\u00f5te on t\u00f5hus teekaart enne tihedasse materjali sukeldumist, ei ole see igalt poolt veatu. Kuigi on kiire \u00fclevaade, mis aitab meie m\u00f5istmise ulatust paremini tasakaalustada t\u00f5husust ja t\u00e4ielikkust, v\u00f5ttes arvesse neid piiranguid, aitab teil hinnata tekste p\u00f5hjalikumalt.<\/p>\n\n\n\n<h2 id=\"h-history-of-an-abstract\"><strong>Abstraktsuse ajalugu<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>V\u00f5tame m\u00e4lestuste rada, et j\u00e4lgida abstraktside juuri ja arengut. Ajaloolised andmed n\u00e4itavad, et kokkuv\u00f5tete kirjutamine v\u00f5i dokumentide p\u00f5hipunktide v\u00e4ljav\u00f5tete tegemine algas 18. sajandil. Sel perioodil tunnistasid paljud teadlased, et nende suure hulga t\u00f5ttu ei olnud otstarbekas lugeda k\u00f5iki avaldatud artikleid. Nii s\u00fcndis see, mida ma t\u00e4nap\u00e4eval \u00fcldiselt m\u00e4\u00e4ratleksin kokkuv\u00f5ttena - l\u00fchikesed kirjalikud osad, mis v\u00f5tavad kokku palju suurema teose sisu.<\/p>\n\n\n\n<p>Selle algfaasis piirdus abstraheerimine mitmete valdkondadega, nagu meditsiin, teadus ja tehnoloogia, kus erialane teave oli hakanud ulatuslikult levima. Sellistes valdkondades leiti, kuidas abstrakt v\u00f5iks olla signaalvalgus, mis juhatab teadlasi l\u00e4bi tiheda akadeemilise teksti lab\u00fcrindi, s\u00e4\u00e4stes samal ajal aega.<\/p>\n\n\n\n<p>19. sajandivahetusel kasvas see distsipliin veelgi, mis oli tingitud sellistest teguritest nagu suurenenud avaldamism\u00e4\u00e4rad ja kasvav kirjaoskuse tase. Kuid erinevalt t\u00e4nap\u00e4evast, mil me m\u00e4\u00e4ratleme abstraktset t\u00e4psust rangelt, lisasid varased abstraktsion\u00e4\u00e4rid sageli oma t\u00f5lgendusi v\u00f5i kriitilisi seisukohti nendesse destilleeritud teabe kapslitesse.<\/p>\n\n\n\n<p>Kiiresti edasi 20. sajandisse; tunnustades abstraktsiooni keskset rolli teadmiste t\u00f5husal levitamisel, hakkasid organisatsioonid nagu \"Ameerika Dokumentatsiooniinstituut\" (n\u00fc\u00fcd tuntud kui<a href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Association_for_Information_Science_and_Technology\">Infoteaduse ja -tehnoloogia assotsiatsioon<\/a>') tekkis. Need institutsioonid t\u00e4psustasid meie arusaamu ja aitasid kehtestada kindlaid suuniseid, mida n\u00fc\u00fcd kasutatakse \u00fclemaailmselt \"abstraktse\" m\u00e4\u00e4ratlemiseks.<\/p>\n\n\n\n<p>Hiljem tekitas digitaaltehnoloogia selliseid veebip\u00f5hiseid andmebaase nagu <a href=\"https:\/\/pubmed.ncbi.nlm.nih.gov\">PubMed<\/a> ja sellised saidid nagu <a href=\"https:\/\/scholar.google.com\">Google Scholar<\/a>. See tehnoloogiline ajastu t\u00f5i kaasa olulisi muutusi selles, kuidas me tajume ja kasutame abstraktset. Kuna f\u00fc\u00fcsilised piirid varisesid digitaalselt kokku, muutus l\u00fchikeste, kuid samas p\u00f5hjalike kokkuv\u00f5tete olemasolu veelgi olulisemaks, sest miljardite v\u00e4ljaannete sorteerimine oleks ilma nendeta m\u00f5eldamatu.<\/p>\n\n\n\n<p>H\u00fcppa tagasi t\u00e4nasesse p\u00e4eva: \u00dcha suurem surve l\u00fchiduse suunas sundis meid taas kord uuesti m\u00e4\u00e4ratleda abstraktset sihtotstarbelist graafilist kujundust, mida tuntakse graafiliste v\u00f5i visuaalsete abstraktsioonide nime all - t\u00e4helepanuv\u00e4\u00e4rsed p\u00f6\u00f6rded meie p\u00f5neval teekonnal selle kompaktse trupi esinejaga!<\/p>\n\n\n\n<p>Nende perioodide j\u00e4rjestikune l\u00e4bimine sarnaneb abstraktse rolli ja arusaama arenguga akadeemilises ringkonnas, teadust\u00f6\u00f6s ja publikatsioonides. Kuigi selle vorm ja eesm\u00e4rk on aja jooksul pisut muutunud, usun, et selle p\u00f5hiv\u00e4\u00e4rtus on j\u00e4\u00e4nud samaks: lihtsustada keerukust, v\u00e4hendades mis tahes sisu selle oluliseks ja seeditavaks sisuks.<\/p>\n\n\n\n<h2 id=\"h-copyright-issues-with-an-abstract\"><strong>Autori\u00f5iguse k\u00fcsimused koos abstraktiga<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Uurides kirjaliku s\u00f5na maastikku, puutume paratamatult kokku autori\u00f5igusega seotud k\u00fcsimustega. Ja jah, isegi abstraktseid m\u00e4\u00e4ratlusi p\u00fc\u00fcdes v\u00f5ivad need tekkida. Kui te kujutate ette, et olete loonud mingi teose - valanud sellesse oma loomingulise j\u00f5u -, siis kuidas te tunneksite end, kui keegi selle lihtsalt \u00fcle v\u00f5taks, ilma luba k\u00fcsimata v\u00f5i krediiti andmata? \u00dcsna t\u00f5en\u00e4oliselt m\u00f5nev\u00f5rra h\u00e4iritud.<\/p>\n\n\n\n<p>Selle olulise ennustuse m\u00f5istmiseks tuleb m\u00e4rkida, et kokkuv\u00f5tted kuuluvad loomulikult autori\u00f5iguse valdkonda. P\u00f5him\u00f5tteliselt on autori\u00f5iguse eesm\u00e4rk kaitsta originaalloomingut loata kasutamise eest.<\/p>\n\n\n\n<p>Loe ka: <a href=\"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/copyright-infringement-vs-plagiarism\/\"><strong>Plagiaat vs. autori\u00f5iguse rikkumine<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Kuid keerukused paljastuvad, kui me s\u00fcveneme sellesse valdkonda. Esiteks, pidage meeles, et lihtne faktide kogumik ei kuulu autori\u00f5iguse kaitse alla, kuna neid ei peeta unikaalselt loodud sisuks. Seevastu kokkuv\u00f5tted, mis v\u00f5tavad kokku autori ainu\u00f5iguslikud ideed ja j\u00e4reldused, kuuluvad rohkem autori\u00f5iguse kaitse alla, sest need kajastavad nende looja intellektuaalset t\u00f6\u00f6d.<\/p>\n\n\n\n<p>Seega lahtiseletatuna v\u00f5tmek\u00fcsimus - mil m\u00e4\u00e4ral rikub \"abstraktsiooni\" kasutamine autori\u00f5igust?<\/p>\n\n\n\n<p>\u00dcks seisukoht on, et kokkuv\u00f5tete kasutamine on teatavatel tingimustel vastuv\u00f5etav \"\u00f5iglase kasutamise\" t\u00f5ttu. See doktriin loob tasakaalu loojate \u00f5iguste kaitsmise ja \u00fchiskonna rikastumise vahel teabe ja ideede vaba liikumise kaudu.<\/p>\n\n\n\n<p>Eriti akadeemilistes ringkondades, kus \"kokkuv\u00f5tte\" m\u00e4\u00e4ratlemine omandab k\u00f5rgendatud t\u00e4htsuse - l\u00fchikeste l\u00f5ikude tsiteerimist avaldatud t\u00f6\u00f6dest (nagu kokkuv\u00f5tted) peetakse sageli s\u00fc\u00fctuks, kui see j\u00e4rgib v\u00f5rdseid koguseid ja sisaldab asjakohaseid viiteid.<\/p>\n\n\n\n<p>Sellest hoolimata n\u00f5uab \u00f5iglase kasutuse vetes navigeerimine ikka veel ettevaatlikku liikumist, sest \"\u00f5igluse\" m\u00e4\u00e4ratlemisel on olemas hallid alad. Seet\u00f5ttu peaksid teadlased olema eriti ettevaatlikud, enne kui nad ilma selges\u00f5nalise loata teiste kokkuv\u00f5tteid oma uuringutes kasutavad.<\/p>\n\n\n\n<p>Abstraktsete m\u00e4\u00e4ratlustega seotud autori\u00f5iguse probleeme k\u00e4sitleva osa l\u00f5petamisel tuleb meeles pidada, et iga juhtum on ainulaadne ja n\u00f5uab hoolikat kaalutlemist. Nende keerukuste m\u00f5istmine r\u00f5hutab lugupidamist loovisikute j\u00f5upingutuste vastu, julgustades samal ajal l\u00e4bim\u00f5eldud vahetust teadmiste otsijate vahel kogu maailmas.<\/p>\n\n\n\n<h2 id=\"h-graphical-abstracts\"><strong>Graafilised kokkuv\u00f5tted<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Kui te kuulete terminit \"kokkuv\u00f5te\", kujutate te tavaliselt ette l\u00f5iku, mis annab l\u00fchikese kokkuv\u00f5tte uurimist\u00f6\u00f6st v\u00f5i artiklist. Kuid m\u00f5nikord ei piisa sellest, et \u00e4ratada kellegi t\u00e4helepanu v\u00f5i v\u00e4ljendada t\u00f5husalt keerulisi andmeid. Siinkohal tulevadki m\u00e4ngu graafilised kokkuv\u00f5tted.<\/p>\n\n\n\n<p>Erinevus traditsioonilisest tekstip\u00f5hisest kirjeldusest on graafiline kokkuv\u00f5te intuitiivne ja visuaalselt k\u00f6itev meetod kokkuv\u00f5tte m\u00e4\u00e4ratlemiseks. Tavaliselt koondab see teaduslike j\u00e4relduste olemuse \u00fchte l\u00fchikesse illustratsiooni, mis v\u00f5imaldab lugejatel m\u00f5ista sisu \u00fche pilguga.<\/p>\n\n\n\n<p>Peamine eesm\u00e4rk on sarnane oma tekstip\u00f5histe vastetega: selle eesm\u00e4rk on aidata teadlastel kiiresti m\u00f5ista keerulisi ideid, s\u00fcvenemata s\u00fcgavuti tegelikku uurimusse. Seda tehes pakuvad nad hetkeseisu sellest, mis ootab s\u00fcvenevat lugejat, edendades vahetut arusaamist teadlaste vahel eri distsipliinide l\u00f5ikes.<\/p>\n\n\n\n<p>Graafilistel kokkuv\u00f5tetel on neli erip\u00e4ra:<\/p>\n\n\n\n<ol>\n<li><strong>Visuaalne m\u00f5ju:<\/strong> Kuna see kasutab visuaale, j\u00e4\u00e4b see vaatajale kiiresti silma; kaasahaarav graafika t\u00e4histab k\u00f5rge v\u00e4\u00e4rtusega sisu.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Selgus<\/strong>: Kujundus v\u00e4hendab keerukust, esitades olulised tulemused kergemini seeditavas formaadis.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>L\u00fchidus<\/strong>: Teabe piiramine ainult p\u00f5hipunktidega v\u00f5imaldab kiiret skaneerimist.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Interdistsiplinaarne atraktsioon<\/strong>: Kuna need ei tugine suuresti tekstijargonile, v\u00f5ivad nutikalt kujundatud illustratsioonid olla m\u00f5ttekad ka v\u00e4ljaspool konkreetset valdkonda.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p>T\u00e4nap\u00e4eva ekraanikeskse ajastu puhul ei ole kaasamine kunagi varem olnud nii oluline - v\u00f5i keeruline - kui praegu. Seep\u00e4rast on selle abstraktse esitusviisi vastuv\u00f5tmine ja heakskiitmine suurenenud mitmetel akadeemilistel avaldamisplatvormidel, nagu n\u00e4iteks <a href=\"https:\/\/beta.elsevier.com\">Elsevier<\/a> ja <a href=\"https:\/\/www.springernature.com\/\">Springer Nature<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p>T\u00f5husate graafiliste kokkuv\u00f5tete koostamine n\u00f5uab aga koosk\u00f5lastatud oskusi - oskust lihtsustada keerulist teavet ja samal ajal esteetilist disaini, mis ei kahjusta faktilist t\u00e4psust.<\/p>\n\n\n\n<p>See t\u00e4hendab, et graafilised kokkuv\u00f5tted on pigem t\u00e4iendavad t\u00e4iendused traditsiooniliste tekstip\u00f5histe m\u00e4\u00e4ratluste k\u00f5rval, mitte ei asenda neid t\u00e4ielikult - see on pigem kommunikatsiooni tugevdamine kui v\u00e4ljakujunenud meetodite k\u00f5rvalej\u00e4tmine.<\/p>\n\n\n\n<p>Nagu <a href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Ernest_Hemingway\">Ernest Hemingway<\/a> m\u00e4rkis kord: \"Proosa on arhitektuur, mitte sisekujundus\". Sama kehtib ka abstraktsioonide kohta. Olenemata sellest, kas me m\u00e4\u00e4ratleme abstraktsiooni s\u00f5nade v\u00f5i piltide kogumina, j\u00e4\u00e4b eesm\u00e4rk samaks: esitada selged ja kokkuv\u00f5tlikud j\u00e4reldused, mis kutsuvad edasi uurima.<\/p>\n\n\n\n<h2 id=\"h-use-mind-the-graph-to-create-a-graphical-abstract\"><strong>Kasutage Mind the Graph graafilise abstrakti loomiseks<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/mindthegraph.com\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Mind the Graph<\/a> on \"canva for nerds\" nagu meie. See on lihtsasti kasutatav t\u00f6\u00f6riist, millega teadlased saavad vaid m\u00f5ne minutiga luua graafilisi kokkuv\u00f5tteid publikatsioonide jaoks. Lihtsalt otsige oma uuringuga seotud m\u00e4rks\u00f5nu, filtreerige tulemusi ja lohistage elemendid canvasse. Samuti v\u00f5ite kohandada v\u00e4rve, kujundeid, tekste ja muud, et teie graafiline kokkuv\u00f5te n\u00e4eks v\u00e4lja just selline, nagu te seda ette kujutasite. Registreeru tasuta ja alusta oma kavandi loomist!<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:21px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full\"><a href=\"https:\/\/mindthegraph.com\/\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"517\" height=\"250\" src=\"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/illustrations-banner.webp\" alt=\"\" class=\"wp-image-27276\" srcset=\"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/illustrations-banner.webp 517w, https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/illustrations-banner-300x145.webp 300w, https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/illustrations-banner-18x9.webp 18w, https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/illustrations-banner-100x48.webp 100w\" sizes=\"(max-width: 517px) 100vw, 517px\" \/><\/a><\/figure><\/div>\n\n\n<div style=\"height:21px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"is-layout-flex wp-block-buttons\">\n<div class=\"wp-block-button aligncenter\"><a class=\"wp-block-button__link has-background wp-element-button\" href=\"https:\/\/mindthegraph.com\/\" style=\"border-radius:50px;background-color:#dc1866\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Alustage loomist Mind the Graph-ga<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:44px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Uurige ja defineerige abstraktseid m\u00f5isteid meie m\u00f5tlemapanevas teekonnas. \u00d5ppige tundma selle t\u00fc\u00fcpe ja kuidas neid nullist \u00fcles ehitada.<\/p>","protected":false},"author":4,"featured_media":49288,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[959,28],"tags":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v19.9 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Define Abstract - Mind the Graph Blog<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Explore and Define Abstract Concepts in Our Thought-Provoking Journey. Learn its types and how to build them from zero.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/et\/define-abstract\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"et_EE\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Define Abstract\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Explore and Define Abstract Concepts in Our Thought-Provoking Journey. Learn its types and how to build them from zero.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/et\/define-abstract\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Mind the Graph Blog\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2023-10-19T19:37:46+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2023-10-20T19:44:46+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/define_abstract-blog.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1123\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"612\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Fabricio Pamplona\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:title\" content=\"Define Abstract\" \/>\n<meta name=\"twitter:description\" content=\"Explore and Define Abstract Concepts in Our Thought-Provoking Journey. Learn its types and how to build them from zero.\" \/>\n<meta name=\"twitter:image\" content=\"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/define_abstract-blog.jpg\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Written by\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Fabricio Pamplona\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Est. reading time\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"15 minutes\" \/>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Define Abstract - Mind the Graph Blog","description":"Explore and Define Abstract Concepts in Our Thought-Provoking Journey. Learn its types and how to build them from zero.","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/et\/define-abstract\/","og_locale":"et_EE","og_type":"article","og_title":"Define Abstract","og_description":"Explore and Define Abstract Concepts in Our Thought-Provoking Journey. Learn its types and how to build them from zero.","og_url":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/et\/define-abstract\/","og_site_name":"Mind the Graph Blog","article_published_time":"2023-10-19T19:37:46+00:00","article_modified_time":"2023-10-20T19:44:46+00:00","og_image":[{"width":1123,"height":612,"url":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/define_abstract-blog.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"Fabricio Pamplona","twitter_card":"summary_large_image","twitter_title":"Define Abstract","twitter_description":"Explore and Define Abstract Concepts in Our Thought-Provoking Journey. Learn its types and how to build them from zero.","twitter_image":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/define_abstract-blog.jpg","twitter_misc":{"Written by":"Fabricio Pamplona","Est. reading time":"15 minutes"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/define-abstract\/","url":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/define-abstract\/","name":"Define Abstract - Mind the Graph Blog","isPartOf":{"@id":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/#website"},"datePublished":"2023-10-19T19:37:46+00:00","dateModified":"2023-10-20T19:44:46+00:00","author":{"@id":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/#\/schema\/person\/c8eaee6d8007ac319523c3ddc98cedd3"},"description":"Explore and Define Abstract Concepts in Our Thought-Provoking Journey. Learn its types and how to build them from zero.","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/define-abstract\/#breadcrumb"},"inLanguage":"et","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/define-abstract\/"]}]},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/define-abstract\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Define Abstract"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/#website","url":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/","name":"Mind the Graph Blog","description":"Your science can be beautiful!","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/?s={search_term_string}"},"query-input":"required name=search_term_string"}],"inLanguage":"et"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/#\/schema\/person\/c8eaee6d8007ac319523c3ddc98cedd3","name":"Fabricio Pamplona","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"et","@id":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/#\/schema\/person\/image\/","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/da6985d9f20ecb24f3238df103a638ac?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/da6985d9f20ecb24f3238df103a638ac?s=96&d=mm&r=g","caption":"Fabricio Pamplona"},"description":"Fabricio Pamplona is the founder of Mind the Graph - a tool used by over 400K users in 60 countries. He has a Ph.D. and solid scientific background in Psychopharmacology and experience as a Guest Researcher at the Max Planck Institute of Psychiatry (Germany) and Researcher in D'Or Institute for Research and Education (IDOR, Brazil). Fabricio holds over 2500 citations in Google Scholar. He has 10 years of experience in small innovative businesses, with relevant experience in product design and innovation management. Connect with him on LinkedIn - Fabricio Pamplona.","sameAs":["http:\/\/mindthegraph.com","https:\/\/www.linkedin.com\/in\/fabriciopamplona"],"url":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/et\/author\/fabricio\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/et\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/49286"}],"collection":[{"href":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/et\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/et\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/et\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/et\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=49286"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/et\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/49286\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":49297,"href":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/et\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/49286\/revisions\/49297"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/et\/wp-json\/wp\/v2\/media\/49288"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/et\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=49286"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/et\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=49286"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/et\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=49286"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}