{"id":25401,"date":"2022-11-03T11:39:54","date_gmt":"2022-11-03T14:39:54","guid":{"rendered":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/understanding-diabetes-copy\/"},"modified":"2022-11-21T13:39:47","modified_gmt":"2022-11-21T16:39:47","slug":"word-choice-examples","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/et\/sonavaliku-naited\/","title":{"rendered":"S\u00f5navaliku t\u00e4htsus koos n\u00e4idetega"},"content":{"rendered":"

Kui kirjutate akadeemiliselt, on k\u00f5ige t\u00e4psem valik enamasti \u00f5ige. Kui kaks s\u00f5na v\u00f5ivad sama m\u00f5tet edasi anda, on tavaliselt k\u00f5ige l\u00fchem ja selgem valik k\u00f5ige targem. <\/p>\n\n\n\n

Kirjutatava valimine n\u00f5uab palju kaalutlemist. T\u00f6\u00f6 kirjutamine n\u00f5uab teema valimist, meetodi valimist, allikate valimist ja p\u00f5hiidee p\u00fcstitamist; seej\u00e4rel, kui on aeg kirjutada, s\u00f5nade valimist ja struktureerimist.<\/p>\n\n\n\n

\u00d5igete s\u00f5nade valimine tundub ilmselge, kuid \u00f5igete s\u00f5nade valimine muudab teie kirjutamise tooni ja sisu. S\u00f5nade teadlikuks valimiseks on mitmeid l\u00e4henemisviise ja me uurime neid k\u00e4esolevas artiklis.<\/p>\n\n\n\n

Miks on oluline valida kirjutamisel \u00f5igeid s\u00f5nu?<\/h2>\n\n\n\n

S\u00f5nadel on kahte liiki t\u00e4hendusi: denotatiivne ja konnotatiivne. M\u00e4\u00e4ratlust ja kasutust nimetatakse denotatsiooniks. S\u00f5nade seostamist, \u00fchendamist ja kasutamist kirjeldatakse nende konnotatsioonidega. Kui tegemist on s\u00f5nade kasutamisega akadeemilises elus, v\u00f5ivad need tegurid olla v\u00e4ga olulised.<\/p>\n\n\n\n

V\u00e4ljaande kirjutamisel on selle t\u00f5hususe seisukohalt oluline kasutada \u00f5igeid s\u00f5nu. Akadeemilises kirjutamises tuleb kindlasti teha valikuid, nagu ka muudes vormides kirjutades. Kirjutamisel tuleks k\u00f5igepealt valida lause, lause v\u00f5i isegi l\u00f5ik, mis k\u00f5ige t\u00e4psemalt annab edasi teie argumenti. <\/p>\n\n\n\n

Lugejad m\u00f5istavad m\u00f5istet t\u00f5en\u00e4olisemalt, kui s\u00f5navalik on t\u00e4henduslik v\u00f5i silmatorkav. Selle eesm\u00e4rk on anda selgust, edastada ja t\u00f5hustada m\u00f5isteid. On mitmeid tegureid, mis v\u00f5ivad piirata autori v\u00f5imet edastada t\u00e4pset teavet oma s\u00f5navaliku kaudu.<\/p>\n\n\n\n

Kasutage \u00f5igeid s\u00f5nu ja \u00f5igeid pilte koos, et suurendada oma paberi potentsiaali<\/h2>\n\n\n\n

\u00d5igete piltide kasutamine on sama oluline kui \u00f5iged s\u00f5nad. Kaunid kujundused ja teaduslikult t\u00e4psed pildid v\u00f5ivad samuti olla otsustavad, kui tegemist on eduka teadust\u00f6\u00f6 avaldamisega. Proovige kasutada Mind the Graph-d, et h\u00f5lpsasti luua oma visuaale ja viia oma t\u00f6\u00f6 teisele tasemele.<\/p>\n\n\n\n

\n
Kasutage teaduslikke pilte<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n

Parimad viisid, kuidas v\u00e4ltida vigu oma s\u00f5navalikul<\/h2>\n\n\n\n

Teie lugejal on raske m\u00f5ista, mida te m\u00f5tlete, kui kasutate valesti kasutatud s\u00f5nu v\u00f5i grammatilisi struktuure. Kui need s\u00f5nad on \"mitmet\u00e4henduslikud\", \"ebam\u00e4\u00e4rased\" v\u00f5i \"ebaselged\", v\u00f5ivad need olla ebaefektiivsed. Kirjutajad teavad, mida nad kavatsevad \u00f6elda, kuid lugejad teavad ainult seda, mida nad tegelikult \u00fctlesid. Seet\u00f5ttu on v\u00e4ga oluline v\u00e4ltida selliste vigade tegemist. <\/p>\n\n\n\n

Teie s\u00f5navalik peaks alati p\u00f5hinema teie sihtr\u00fchma arusaamisel. Seega ei sobi akadeemilises kirjas kasutada sl\u00e4ngi, geograafilisi termineid, hellitusi ja \u017eargooni. V\u00e4ltige igasuguseid v\u00e4ljendeid, mis on ebakindlad publiku arusaamise suhtes. <\/p>\n\n\n\n

Oma t\u00f6\u00f6 korrektuurimisel pidage silmas lugejate vaatenurka. Oluline on ka teie teemaga seotud terminoloogia vastavus. Selgus ja \u00fclevaatlikkus on vaid osa teie kui autori usaldusv\u00e4\u00e4rsuse loomisest.<\/p>\n\n\n\n

Kui kasutate liiga palju s\u00f5nu, v\u00f5ib see sageli teie m\u00f5tet \u00e4hmastada. Suurem hulk materjali, mida lugeda ja anal\u00fc\u00fcsida, raskendab teie kirjutise lugemist ja m\u00f5istmist. Kui teie kirjutises on \u00fcleliigseid s\u00f5nu, p\u00fc\u00fcdke need k\u00f5rvaldada.<\/p>\n\n\n\n

Hoidke oma toon positiivsena, ilma et see k\u00f5laks liiga kindlameelselt. Kui soovid kirjutamise ajal ajur\u00fcnnakut teha, v\u00f5id kasutada kaldkriipsu\/valikuv\u00f5imaluse tehnikat. Kui oled m\u00f5ne s\u00f5na v\u00f5i lause juures ummikus, kirjuta v\u00e4lja kaks v\u00f5i enam alternatiivi. \u00d5ige s\u00f5nastustooni leidmiseks on k\u00f5ige parem, kui kirjutad seda v\u00e4hemalt kahel viisil.<\/p>\n\n\n\n

S\u00f5navaliku n\u00e4ited ja juhend<\/h2>\n\n\n\n

Jargon<\/h3>\n\n\n\n

\u017dargoon on ebat\u00e4pne, m\u00f5nikord tahtlik viis s\u00f5nade v\u00f5i v\u00e4ljendite segadusse ajamiseks, et m\u00f5jutada lugeja t\u00f5lgendust. N\u00e4ide: Patsiendid kannatasid k\u00f5rge palaviku ja paljude k\u00f5rvaltoimete all, mis olid tingitud haigustest, millega nad ei saanud hakkama. (liiga palju s\u00f5nu, mis kirjeldavad sama m\u00f5tet, kuigi v\u00f5iks olla ka lihtne lause:\" Haigus p\u00f5hjustas patsientidel raskeid s\u00fcmptomeid).<\/p>\n\n\n\n

Kli\u0161eed<\/h3>\n\n\n\n

Kui fraas muutub nii tavaliseks, et selle t\u00e4hendus kaob, nimetatakse seda kli\u0161eeks. V\u00e4ga t\u00fc\u00fcpiline n\u00e4ide on \"rohi on alati rohelisem teisel pool\" v\u00f5i \"last but not least\", \u00e4rge kasutage seda akadeemilises kirjutamises.<\/p>\n\n\n\n

Suured s\u00f5nad<\/h3>\n\n\n\n

Suurte s\u00f5nade kasutamine v\u00f5ib k\u00f5lada v\u00e4ljam\u00f5eldisena, kuid need ei lisa t\u00e4hendust, vaid viivad pigem selleni, et inimene ei suuda teemat m\u00f5ista.<\/p>\n\n\n\n

\u00dcldkasutatavad omaduss\u00f5nad ja omaduss\u00f5nad<\/h3>\n\n\n\n

Asjakohased omaduss\u00f5nad ja omaduss\u00f5nad omavad kvantifitseeritavat t\u00e4hendust. Seet\u00f5ttu on k\u00f5ige parem kasutada s\u00f5nu, mis kirjeldavad konteksti ja on t\u00e4psed.<\/p>\n\n\n\n

Wordiness<\/h3>\n\n\n\n

Kui teie tekst on liiga s\u00f5nas\u00f5naline, peab lugeja rohkem teksti l\u00e4bi sirvima, et leida artikli p\u00f5hisisu.<\/p>\n\n\n\n

Tooge s\u00f5nad ellu visuaalse j\u00f5u abil<\/h2>\n\n\n\n

T\u00e4pselt, meil on palju malle igat t\u00fc\u00fcpi teaduslikuks visuaalseks kommunikatsiooniks. S\u00e4\u00e4stke aega, t\u00f6\u00f6tades targemalt. Meie pakutavaid illustratsioone saab kohandada vastavalt teie konkreetsetele vajadustele ning meil on suur valik kategooriate vahel. Koos Mind the Graph<\/a>, on teadussuhtlus lihtsam kui kunagi varem. <\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n
\n