![\"graafik,](\"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/pesquisa-pubmed-com-as-palavras-graphical-abstracts-1.jpg\")
<\/a>Kas olete juba veendunud, et hakkate oma t\u00f6\u00f6sse graafilisi abstraktsioone lisama? Veel mitte? okei, siis j\u00e4tkame.<\/p>\n\n\n\n
2006. aastal oli Annals of Surgery Journal<\/em> v\u00f5ttis vastu visuaalsed kokkuv\u00f5tted kui viisi, kuidas suurendada ja levitada ajakirja n\u00e4htavust ja k\u00e4ttesaadavust.<\/p>\n\n\n\n Selleks, et m\u00f5\u00f5ta, kas uus strateegia oli t\u00f5hus, 2007. aastal viidi ajakirjas l\u00e4bi juhtumikontrolliga ristkontrolliuuring<\/a> tulemuste v\u00f5rdlemine Twitteri abil.<\/p>\n\n\n\n Uurijad v\u00f5rdlesid kahte t\u00fc\u00fcpi s\u00e4utsusid, millest \u00fcks sisaldas ainult artikli pealkirja ja teine pealkirja ja visuaalset kokkuv\u00f5tet. \u00dche aasta jooksul avaldasid nad tweete ja kogusid visualiseerimiste arvu, retweete ja seda, mitu korda artiklit t\u00f5esti k\u00fclastati. <\/p>\n\n\n\n Uuringus selgus, et s\u00e4utsud, millel oli artikli pealkiri koos visuaalse kokkuv\u00f5ttega, said 8 korda rohkem vaatamisi, 8 korda rohkem retweet'e ja 3 korda rohkem artikli k\u00fclastusi.<\/p>\n\n\n\n Sarnane uuring, mille viis 2019. aastal l\u00e4bi Journal of the American Geriatrics Society,<\/a> kasutas Twitterit ka selleks, et v\u00f5rrelda ilma piltideta ja visuaalse kokkuv\u00f5ttega s\u00e4utsude muljeid (vaatamisi).<\/p>\n\n\n\n V\u00e4hem kui n\u00e4dal p\u00e4rast eksperimendi l\u00e4biviimist olid visuaalse kokkuv\u00f5ttega s\u00e4utsud saavutanud 7 korda rohkem muljeid kui ainult tekstilise sisuga s\u00e4utsud.<\/p>\n\n\n\n Seega on visuaalne sisu, nagu infograafika, graafilised kokkuv\u00f5tted v\u00f5i visuaalsed esitlused, t\u00f5epoolest vastutav lugeja t\u00e4helepanu k\u00f6itmise eest, suurendades levitamist ja juurdep\u00e4\u00e4su, ning lisaks parandab see teksti sisu tajumist, v\u00f5imaldades lugejal m\u00f5ista olulisi teemasid kiiremini ja isegi paremini.<\/p>\n\n\n\n Kas see ei olegi l\u00f5puks k\u00f5ik, mida me soovime? Et meie teadusuuringud j\u00f5uaksid rohkemate inimesteni nii akadeemiliste ringkondade sees kui ka v\u00e4ljaspool?<\/p>\n\n\n\n Ja just sellep\u00e4rast ongi Mind the Graph<\/a> ehitati!<\/p>\n\n\n\n Platvormi eesm\u00e4rk on suurendada teadlaste m\u00f5ju, muutes nad disaineriteks, andes neile t\u00e4ieliku autonoomia oma teadust\u00f6\u00f6 paremaks edastamiseks.<\/p>\n\n\n\n Me teame, et alguses v\u00f5ib see tunduda ja tunduda veidi hirmutav, kuid me oleme siin, et aidata teid, mida iganes te vajate.<\/p>\n\n\n\n Lisades graafiline kokkuv\u00f5te<\/strong> on \u00fcks parimaid viise, kuidas \u00e4ratada kellegi t\u00e4helepanu ja veenda teda lugema kogu artiklit.<\/p>\n\n\n\n L\u00fchikokkuv\u00f5te peaks olema pilguheit teie t\u00e4ielikule artiklile v\u00f5i elulookirjeldus, mis sisaldab teie t\u00f6\u00f6 tipphetki, mida artiklis \u00fcksikasjalikult k\u00e4sitletakse.<\/p>\n\n\n\n Seega on kokkuv\u00f5te \u00fcks olulisemaid uurimust\u00f6\u00f6de osi, see peab olema piisavalt atraktiivne ja kiiresti arusaadav, et lugeja saaks otsustada, kas ta soovib lugeda kogu artiklit v\u00f5i mitte. Ja graafiline kokkuv\u00f5te v\u00f5ib teid selles tohutult aidata.<\/p>\n\n\n\n Graafilise kokkuv\u00f5tte lisamine oma artiklile on h\u00e4mmastav strateegia, et suurendada oma t\u00f6\u00f6 levikut ja seega ka lugejate ja tsitaatide arvu.<\/p>\n\n\n\n Isegi kui ajakiri, kuhu te oma t\u00f6\u00f6 esitate, seda ei n\u00f5ua, parandab graafiline kokkuv\u00f5te lugeja ettekujutust teie sisust.<\/p>\n\n\n\n Peale selle m\u00f5istab teie lugeja paremini ja kiiremini, millest teie t\u00f6\u00f6 r\u00e4\u00e4gib.<\/p>\n\n\n\n Seega on graafiline kokkuv\u00f5te ehk infograafia p\u00f5him\u00f5tteliselt joonis, mis annab ja selgitab teaduslikku teavet visuaalsel kujul ja peaks olema iseenesestm\u00f5istetav viis s\u00f5numi edastamiseks. See peab olema kujundatud nii, et lugeja saaks teatud teemast koheselt aru.<\/p>\n\n\n\n Varustatud k\u00f5igi Mind the Graph<\/a> t\u00f6\u00f6riistade abil saate luua suurep\u00e4rast visuaalset sisu, ilma et peaksite kannatama.<\/p>\n\n\n\n Platvormi on \u00fcllatavalt lihtne kasutada, kuna see sisaldab tohutut raamatukogu, mis sisaldab k\u00f5ike, mida v\u00f5ite vajada (ja kui see ei ole me saame teid ka selles aidata<\/a>).<\/p>\n\n\n\n N\u00e4eme n\u00e4ite, kuidas Mind the Graph muudab teie teaduse ilusaks, parandades teie visuaalset sisu.<\/p>\n\n\n\n See on graafiline kokkuv\u00f5te, mis v\u00f5imaldab meil, lugejatel, m\u00f5ista t\u00f6\u00f6 p\u00f5hiideed. Esimene illustratsioon kuulub originaalses avaldatud artiklisse <\/a>ja kohe selle all on Mind the Graph<\/a> versioon.<\/p>\n\n\n\n Kas olete n\u00f5us, et graafiline kokkuv\u00f5te v\u00f5imaldas meil v\u00e4hem kui 15 sekundiga tabada t\u00f6\u00f6 metoodikat ja j\u00e4reldusi? Illustratsioonide ilu ja t\u00e4psus n\u00e4itavad hiirte abil teostatud tegelikku metoodikat.<\/p>\n\n\n\n Atraktiivse ja \u00fcksikasjaliku illustratsiooni lisamine (koos Mind the Graph<\/a>'s platvormi t\u00f6\u00f6riistad) oma paberile muudab teie t\u00f6\u00f6 silmapaistvaks, on kergesti m\u00f5istetav ja paelub teie publikut.<\/p>\n\n\n\n Kas olete n\u00fc\u00fcd valmis alustama oma visuaalse sisu loomist ja j\u00f5udma \u00fcha rohkemate inimesteni?<\/p>\n\n\n\n L\u00e4hme! Alusta kohe<\/a> kasutades Mind the Graph<\/a>!<\/p>\n\n\n\n <\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Teadlastena oleme k\u00f5ik harjunud teaduspublikatsioonide ja teadust\u00f6\u00f6de traditsioonilise struktuuriga. Me peame kirjutama sissejuhatuse, kirjeldama metoodikat, esitama ja arutama tulemusi, et l\u00f5puks k\u00f5ik kokkuv\u00f5ttesse panna. Kui see formaat on kord selgeks \u00f5pitud, muutub see nagu jalgrattaga s\u00f5itmine, nii juurdunud meisse, et me ei [...]<\/p>","protected":false},"author":18,"featured_media":12879,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[36,66,40,958,38],"tags":[96,51,554,250,964,775,962],"yoast_head":"\n<\/a><\/figure>\n\n\n\n