Was ist eine Schlussfolgerung f\u00fcr eine Forschungsarbeit und warum ist sie wichtig?<\/strong><\/h2>\n\n\n\nIn einer Schlussfolgerung fassen Sie die wichtigsten Punkte zusammen und machen ggf. neue Forschungsvorschl\u00e4ge. Es handelt sich dabei nicht um eine blo\u00dfe Zusammenfassung der wichtigsten er\u00f6rterten Punkte oder um eine Wiederholung Ihrer Forschungsfrage. <\/p>\n\n\n\n
Es wird erwartet, dass der Leser aus der Schlussfolgerung des Artikels erkennt, warum Ihre Studie f\u00fcr ihn nach der Lekt\u00fcre von Bedeutung sein sollte. Eine Schlussfolgerung von ein oder zwei gut ausgearbeiteten Abs\u00e4tzen ist f\u00fcr die meisten Forschungsarbeiten angemessen; in einigen wenigen ungew\u00f6hnlichen F\u00e4llen k\u00f6nnen jedoch mehr Abs\u00e4tze erforderlich sein, um wichtige Ergebnisse und deren Bedeutung hervorzuheben.<\/p>\n\n\n\n
So wie die Einleitung daf\u00fcr verantwortlich ist, dem Leser einen ersten Eindruck vom Thema zu vermitteln, ist die Schlussfolgerung die Gelegenheit, einen letzten Eindruck zu hinterlassen, indem sie die wichtigsten Informationen Ihrer Forschungsarbeit zusammenfasst und meist einen anderen Blickwinkel auf wichtige Implikationen einnimmt.<\/p>\n\n\n\n
Ein aussagekr\u00e4ftiger Schluss ist wichtig, weil er dem Leser die M\u00f6glichkeit gibt, das Thema Ihrer Forschungsarbeit zu verstehen. Da der Leser nun umfassend \u00fcber das Thema informiert ist, gibt Ihnen die Schlussfolgerung auch die M\u00f6glichkeit, das Forschungsproblem effektiv und pr\u00e4gnant zu formulieren.<\/p>\n\n\n
\n![\"\"](\"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/kaitlyn-baker-vZJdYl5JVXY-unsplash-1024x683.jpg\")
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<\/a><\/figure>\n\n\n\nBeispiele f\u00fcr Schlussfolgerungen f\u00fcr eine Forschungsarbeit<\/strong><\/h2>\n\n\n\nNun, da Sie wissen, was eine Schlussfolgerung ist und welche Bedeutung sie f\u00fcr eine Forschungsarbeit hat, ist es an der Zeit, Ihnen einige hervorragende Beispiele f\u00fcr gut strukturierte Schlussfolgerungen zur Verf\u00fcgung zu stellen, damit Sie sich ein Bild davon machen k\u00f6nnen, welche Art von Schlussfolgerung Sie f\u00fcr Ihre Forschungsarbeit verwenden k\u00f6nnen.<\/p>\n\n\n\n
Argumentatives Forschungspapier Schlussfolgerung<\/strong><\/h3>\n\n\n\nDie \u00fcberzeugendsten Argumente aus Ihrer Forschungsarbeit sollten in die Schlussfolgerung aufgenommen werden, wenn Sie eine starke argumentative Schlussfolgerung verfassen wollen. <\/p>\n\n\n\n
Wenn Ihre These Ihre Sichtweise des Themas zum Ausdruck bringt, sollten Sie au\u00dferdem dar\u00fcber nachdenken, sie neu zu formulieren und andere relevante Informationen aufzunehmen.<\/p>\n\n\n\n
Beispiel: <\/em><\/strong>Infolge des sechsten Artensterbens, von dem die Erde derzeit betroffen ist, verschwinden jeden Tag zahlreiche Arten. Es gibt mindestens drei Strategien, die der Mensch anwenden k\u00f6nnte, um zu verhindern, dass sie in den n\u00e4chsten f\u00fcnfzig Jahren v\u00f6llig aussterben. Mehr Recyclingm\u00f6glichkeiten, innovative Techniken zur Herstellung von Kunststoffen und der Artenschutz k\u00f6nnten Leben retten.<\/strong><\/p>\n\n\n\nAnalytisches Forschungspapier Schlussfolgerung<\/strong><\/h3>\n\n\n\nAls erstes sollten Sie Ihre These wiederholen und die wichtigsten Elemente Ihrer Argumente auflisten. <\/p>\n\n\n\n
In der Schlussfolgerung einer analytischen Forschungsarbeit sollte zweifelsohne ein gr\u00f6\u00dferer Kontext im Vordergrund stehen, was sie von anderen Arten von Schlussfolgerungen unterscheidet. Das bedeutet, dass Sie den Ergebnissen eine gewisse Bedeutung verleihen k\u00f6nnen.<\/p>\n\n\n\n
Beispiel: <\/em><\/strong>Elon Musk hat die Art und Weise revolutioniert, wie wir Auto fahren, Dinge bezahlen und sogar fliegen. Seine Innovationen sind einzig und allein durch den Wunsch nach Vereinfachung motiviert, aber sie ver\u00e4ndern unweigerlich den Lauf der Geschichte. <\/strong>Als Student hatte Musk seine erste Idee f\u00fcr PayPal, das heute zu den am weitesten verbreiteten Online-Zahlungsmethoden geh\u00f6rt. Das Gleiche gilt f\u00fcr Tesla-Autos.<\/p>\n\n\n\nVergleichende Forschungsarbeit Schlussfolgerung<\/strong><\/h3>\n\n\n\nDie Schlussfolgerung eines vergleichenden Aufsatzes sollte sehr analytisch sein. Um Ihre Schlussfolgerungen klar zum Ausdruck zu bringen, m\u00fcssen Sie bei der \u00dcberpr\u00fcfung der Daten sehr gr\u00fcndlich vorgehen. Au\u00dferdem m\u00fcssen die Quellen zuverl\u00e4ssig sein. <\/p>\n\n\n\n
Eine paraphrasierte These und ein paar S\u00e4tze, die die Bedeutung Ihrer Forschungsarbeit beschreiben, sind ebenfalls erforderlich.<\/p>\n\n\n\n
Beispiel:<\/em><\/strong> Gasbetriebene Fahrzeuge sind im Vergleich zu Elektrofahrzeugen ineffektiv und ineffizient. <\/strong>Sie sto\u00dfen nicht nur weniger Schadstoffe aus, sondern die Fahrer sind auch schneller am Ziel. Au\u00dferdem sind Gasautos im Unterhalt teurer. Das alles liegt an den Details der viel einfacheren Motoren, die in Elektroautos verwendet werden.<\/p>\n\n\n\nWie man eine Schlussfolgerung f\u00fcr eine Forschungsarbeit schreibt<\/strong><\/h2>\n\n\n\nIn diesem Abschnitt erfahren Sie wie man eine Schlussfolgerung f\u00fcr eine Forschungsarbeit schreibt<\/strong> effektiv und richtig. Mit diesen einfachen Schritten k\u00f6nnen Sie den \u00fcberzeugendsten Abschluss f\u00fcr Ihre Forschungsarbeit schreiben.<\/p>\n\n\n\n1. Erinnern Sie sich an das Hauptthema<\/strong><\/h3>\n\n\n\nDie Erkl\u00e4rung muss klar und pr\u00e4gnant formuliert sein, um wirksam zu sein, nur ein Satz. Denken Sie daran, dass Ihre Schlussfolgerung kurz und pr\u00e4zise sein und nur die wichtigsten Elemente enthalten sollte.<\/p>\n\n\n\n
2. Bekr\u00e4ftigen Sie Ihre These<\/strong><\/h3>\n\n\n\nFormulieren Sie anschlie\u00dfend die These der Forschungsarbeit neu. Dies kann geschehen, indem Sie auf die urspr\u00fcngliche These zur\u00fcckgreifen, die Sie in der Einleitung der Forschungsarbeit aufgestellt haben. Die These in Ihrer Schlussfolgerung muss anders formuliert werden als in der Einleitung. Dieser Abschnitt l\u00e4sst sich auch gut in einem einzigen Satz formulieren.<\/p>\n\n\n\n
3. Wichtige Punkte in einer Zusammenfassung zusammenfassen<\/strong><\/h3>\n\n\n\nEs ist an der Zeit, eine Liste mit den wichtigsten Argumenten in Ihrer Forschungsarbeit zu erstellen. Diese Phase kann vereinfacht werden, indem Sie Ihre Forschungsarbeit durchlesen und nur die wichtigsten Ideen und Beweise hervorheben.<\/p>\n\n\n\n
Denken Sie daran, dass die Schlussfolgerung keine neuen Informationen enthalten sollte. Konzentrieren Sie sich daher nur auf die Konzepte, die Sie im Hauptteil Ihrer Arbeit behandeln. Denken Sie auch daran, dass diese kurze Zusammenfassung Ihre Leser an die Bedeutung des Themas erinnert, das Sie untersuchen.<\/p>\n\n\n\n
4. Betonen Sie die Bedeutung<\/strong><\/h3>\n\n\n\nIn diesem Stadium k\u00f6nnen Sie wirklich mit wenigen Worten ausdr\u00fccken, wie wichtig Ihre Argumente sind. Ein knapper, aber aussagekr\u00e4ftiger Satz kann sein Ziel erfolgreich erreichen. Sie k\u00f6nnten auch versuchen, diesen Sachverhalt aus einer breiteren Perspektive zu betrachten.<\/p>\n\n\n\n
Geben Sie ein Beispiel daf\u00fcr, wie sich Ihre Entdeckungen auf ein bestimmtes Gebiet ausgewirkt haben. Es w\u00e4re von Vorteil, wenn Sie sich bem\u00fchen w\u00fcrden, die Frage \"Und?\" zu beantworten, wenn es Unklarheiten gibt.<\/p>\n\n\n\n
5. Schlie\u00dfen Sie Ihr Argument ab<\/strong><\/h3>\n\n\n\nErw\u00e4gen Sie am Ende Ihrer Schlussfolgerung eine Frage oder eine Aufforderung zum Handeln, die den Leser ermutigt, Ihren Standpunkt weiter zu \u00fcberdenken. Dieser Satz kann auch Fragen beantworten, die im Hauptteil der Arbeit nicht behandelt wurden.<\/p>\n\n\n\n
Wenn im Hauptteil eine Frage offen bleibt, ist dies ein hervorragender Bereich, um sich dazu zu \u00e4u\u00dfern.<\/p>\n\n\n\n
H\u00e4ufige Fehler, die Sie vermeiden sollten<\/strong><\/h2>\n\n\n\nNachdem Sie die Grundlagen f\u00fcr die Erstellung eines aussagekr\u00e4ftigen Abschlusses gelernt haben, ist es nun an der Zeit, die h\u00e4ufigsten Fehler zu vermeiden.<\/p>\n\n\n\n
\n- Schwache Schlussfolgerung: <\/strong>Wenn Ihr Schluss schwach ist, werden sich die Leser unzufrieden und entt\u00e4uscht f\u00fchlen. Wenn Sie zweideutige Schlusszeilen f\u00fcr Aufs\u00e4tze schreiben, sinkt auch die Qualit\u00e4t des Aufsatzes und die F\u00e4higkeit Ihrer Argumente, Ihr Hauptthema zu unterst\u00fctzen.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
\n- Abrupte Schlussfolgerung: <\/strong>Ihre Recherche muss Ausdruck Ihrer gesamten Arbeit sein, nicht nur eines Abschnitts. Stellen Sie daher sicher, dass Ihre Gedanken vollst\u00e4ndig dargelegt werden.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
\n- Hinzuf\u00fcgen neuer Informationen: <\/strong>Nur Ihre Forschungsergebnisse sollten in der Schlussfolgerung zusammengefasst werden. Da die Schlussfolgerung keine zus\u00e4tzlichen Informationen enthalten darf, sollten Sie alle Ihre Schlussfolgerungen und Belege in den Abs\u00e4tzen des Hauptteils darlegen.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
\n- Abwesenheit von Fokus:<\/strong> Eine Schlussfolgerung muss pr\u00e4gnant und zielgerichtet sein. Vermeiden Sie es, die Untersuchung mit unsinnigen oder \u00fcberfl\u00fcssigen Details abzuschlie\u00dfen.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
\n- Absurde L\u00e4nge: <\/strong>Die Forschungsarbeit muss eine angemessene L\u00e4nge haben - weder zu lang noch zu kurz. Wenn Sie mehr als n\u00f6tig schreiben, k\u00f6nnen Sie das Ziel verfehlen, das darin besteht, die Argumente des Papiers auf einfache Weise zu wiederholen. Wenn Sie au\u00dferdem zu wenig schreiben, werden Ihre Leser denken, Sie seien nachl\u00e4ssig. Er sollte mindestens einen oder zwei ganze Abs\u00e4tze umfassen.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
Wissenschaft visuell kommunizieren mit der Kraft von Infografiken<\/strong><\/h2>\n\n\n\nLernen Sie das Mind the Graph-Tool kennen, ein Tool, das die wissenschaftliche Gemeinschaft dabei unterst\u00fctzt, Ideen und Daten mit Hilfe von beeindruckenden visuellen Infografiken besser zu kommunizieren. wissenschaftliche Zahlen<\/a>.<\/p>\n\n\n\n
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Argumentatives Forschungspapier Schlussfolgerung<\/strong><\/h3>\n\n\n\nDie \u00fcberzeugendsten Argumente aus Ihrer Forschungsarbeit sollten in die Schlussfolgerung aufgenommen werden, wenn Sie eine starke argumentative Schlussfolgerung verfassen wollen. <\/p>\n\n\n\n
Wenn Ihre These Ihre Sichtweise des Themas zum Ausdruck bringt, sollten Sie au\u00dferdem dar\u00fcber nachdenken, sie neu zu formulieren und andere relevante Informationen aufzunehmen.<\/p>\n\n\n\n
Beispiel: <\/em><\/strong>Infolge des sechsten Artensterbens, von dem die Erde derzeit betroffen ist, verschwinden jeden Tag zahlreiche Arten. Es gibt mindestens drei Strategien, die der Mensch anwenden k\u00f6nnte, um zu verhindern, dass sie in den n\u00e4chsten f\u00fcnfzig Jahren v\u00f6llig aussterben. Mehr Recyclingm\u00f6glichkeiten, innovative Techniken zur Herstellung von Kunststoffen und der Artenschutz k\u00f6nnten Leben retten.<\/strong><\/p>\n\n\n\nAnalytisches Forschungspapier Schlussfolgerung<\/strong><\/h3>\n\n\n\nAls erstes sollten Sie Ihre These wiederholen und die wichtigsten Elemente Ihrer Argumente auflisten. <\/p>\n\n\n\n
In der Schlussfolgerung einer analytischen Forschungsarbeit sollte zweifelsohne ein gr\u00f6\u00dferer Kontext im Vordergrund stehen, was sie von anderen Arten von Schlussfolgerungen unterscheidet. Das bedeutet, dass Sie den Ergebnissen eine gewisse Bedeutung verleihen k\u00f6nnen.<\/p>\n\n\n\n
Beispiel: <\/em><\/strong>Elon Musk hat die Art und Weise revolutioniert, wie wir Auto fahren, Dinge bezahlen und sogar fliegen. Seine Innovationen sind einzig und allein durch den Wunsch nach Vereinfachung motiviert, aber sie ver\u00e4ndern unweigerlich den Lauf der Geschichte. <\/strong>Als Student hatte Musk seine erste Idee f\u00fcr PayPal, das heute zu den am weitesten verbreiteten Online-Zahlungsmethoden geh\u00f6rt. Das Gleiche gilt f\u00fcr Tesla-Autos.<\/p>\n\n\n\nVergleichende Forschungsarbeit Schlussfolgerung<\/strong><\/h3>\n\n\n\nDie Schlussfolgerung eines vergleichenden Aufsatzes sollte sehr analytisch sein. Um Ihre Schlussfolgerungen klar zum Ausdruck zu bringen, m\u00fcssen Sie bei der \u00dcberpr\u00fcfung der Daten sehr gr\u00fcndlich vorgehen. Au\u00dferdem m\u00fcssen die Quellen zuverl\u00e4ssig sein. <\/p>\n\n\n\n
Eine paraphrasierte These und ein paar S\u00e4tze, die die Bedeutung Ihrer Forschungsarbeit beschreiben, sind ebenfalls erforderlich.<\/p>\n\n\n\n
Beispiel:<\/em><\/strong> Gasbetriebene Fahrzeuge sind im Vergleich zu Elektrofahrzeugen ineffektiv und ineffizient. <\/strong>Sie sto\u00dfen nicht nur weniger Schadstoffe aus, sondern die Fahrer sind auch schneller am Ziel. Au\u00dferdem sind Gasautos im Unterhalt teurer. Das alles liegt an den Details der viel einfacheren Motoren, die in Elektroautos verwendet werden.<\/p>\n\n\n\nWie man eine Schlussfolgerung f\u00fcr eine Forschungsarbeit schreibt<\/strong><\/h2>\n\n\n\nIn diesem Abschnitt erfahren Sie wie man eine Schlussfolgerung f\u00fcr eine Forschungsarbeit schreibt<\/strong> effektiv und richtig. Mit diesen einfachen Schritten k\u00f6nnen Sie den \u00fcberzeugendsten Abschluss f\u00fcr Ihre Forschungsarbeit schreiben.<\/p>\n\n\n\n1. Erinnern Sie sich an das Hauptthema<\/strong><\/h3>\n\n\n\nDie Erkl\u00e4rung muss klar und pr\u00e4gnant formuliert sein, um wirksam zu sein, nur ein Satz. Denken Sie daran, dass Ihre Schlussfolgerung kurz und pr\u00e4zise sein und nur die wichtigsten Elemente enthalten sollte.<\/p>\n\n\n\n
2. Bekr\u00e4ftigen Sie Ihre These<\/strong><\/h3>\n\n\n\nFormulieren Sie anschlie\u00dfend die These der Forschungsarbeit neu. Dies kann geschehen, indem Sie auf die urspr\u00fcngliche These zur\u00fcckgreifen, die Sie in der Einleitung der Forschungsarbeit aufgestellt haben. Die These in Ihrer Schlussfolgerung muss anders formuliert werden als in der Einleitung. Dieser Abschnitt l\u00e4sst sich auch gut in einem einzigen Satz formulieren.<\/p>\n\n\n\n
3. Wichtige Punkte in einer Zusammenfassung zusammenfassen<\/strong><\/h3>\n\n\n\nEs ist an der Zeit, eine Liste mit den wichtigsten Argumenten in Ihrer Forschungsarbeit zu erstellen. Diese Phase kann vereinfacht werden, indem Sie Ihre Forschungsarbeit durchlesen und nur die wichtigsten Ideen und Beweise hervorheben.<\/p>\n\n\n\n
Denken Sie daran, dass die Schlussfolgerung keine neuen Informationen enthalten sollte. Konzentrieren Sie sich daher nur auf die Konzepte, die Sie im Hauptteil Ihrer Arbeit behandeln. Denken Sie auch daran, dass diese kurze Zusammenfassung Ihre Leser an die Bedeutung des Themas erinnert, das Sie untersuchen.<\/p>\n\n\n\n
4. Betonen Sie die Bedeutung<\/strong><\/h3>\n\n\n\nIn diesem Stadium k\u00f6nnen Sie wirklich mit wenigen Worten ausdr\u00fccken, wie wichtig Ihre Argumente sind. Ein knapper, aber aussagekr\u00e4ftiger Satz kann sein Ziel erfolgreich erreichen. Sie k\u00f6nnten auch versuchen, diesen Sachverhalt aus einer breiteren Perspektive zu betrachten.<\/p>\n\n\n\n
Geben Sie ein Beispiel daf\u00fcr, wie sich Ihre Entdeckungen auf ein bestimmtes Gebiet ausgewirkt haben. Es w\u00e4re von Vorteil, wenn Sie sich bem\u00fchen w\u00fcrden, die Frage \"Und?\" zu beantworten, wenn es Unklarheiten gibt.<\/p>\n\n\n\n
5. Schlie\u00dfen Sie Ihr Argument ab<\/strong><\/h3>\n\n\n\nErw\u00e4gen Sie am Ende Ihrer Schlussfolgerung eine Frage oder eine Aufforderung zum Handeln, die den Leser ermutigt, Ihren Standpunkt weiter zu \u00fcberdenken. Dieser Satz kann auch Fragen beantworten, die im Hauptteil der Arbeit nicht behandelt wurden.<\/p>\n\n\n\n
Wenn im Hauptteil eine Frage offen bleibt, ist dies ein hervorragender Bereich, um sich dazu zu \u00e4u\u00dfern.<\/p>\n\n\n\n
H\u00e4ufige Fehler, die Sie vermeiden sollten<\/strong><\/h2>\n\n\n\nNachdem Sie die Grundlagen f\u00fcr die Erstellung eines aussagekr\u00e4ftigen Abschlusses gelernt haben, ist es nun an der Zeit, die h\u00e4ufigsten Fehler zu vermeiden.<\/p>\n\n\n\n
\n- Schwache Schlussfolgerung: <\/strong>Wenn Ihr Schluss schwach ist, werden sich die Leser unzufrieden und entt\u00e4uscht f\u00fchlen. Wenn Sie zweideutige Schlusszeilen f\u00fcr Aufs\u00e4tze schreiben, sinkt auch die Qualit\u00e4t des Aufsatzes und die F\u00e4higkeit Ihrer Argumente, Ihr Hauptthema zu unterst\u00fctzen.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
\n- Abrupte Schlussfolgerung: <\/strong>Ihre Recherche muss Ausdruck Ihrer gesamten Arbeit sein, nicht nur eines Abschnitts. Stellen Sie daher sicher, dass Ihre Gedanken vollst\u00e4ndig dargelegt werden.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
\n- Hinzuf\u00fcgen neuer Informationen: <\/strong>Nur Ihre Forschungsergebnisse sollten in der Schlussfolgerung zusammengefasst werden. Da die Schlussfolgerung keine zus\u00e4tzlichen Informationen enthalten darf, sollten Sie alle Ihre Schlussfolgerungen und Belege in den Abs\u00e4tzen des Hauptteils darlegen.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
\n- Abwesenheit von Fokus:<\/strong> Eine Schlussfolgerung muss pr\u00e4gnant und zielgerichtet sein. Vermeiden Sie es, die Untersuchung mit unsinnigen oder \u00fcberfl\u00fcssigen Details abzuschlie\u00dfen.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
\n- Absurde L\u00e4nge: <\/strong>Die Forschungsarbeit muss eine angemessene L\u00e4nge haben - weder zu lang noch zu kurz. Wenn Sie mehr als n\u00f6tig schreiben, k\u00f6nnen Sie das Ziel verfehlen, das darin besteht, die Argumente des Papiers auf einfache Weise zu wiederholen. Wenn Sie au\u00dferdem zu wenig schreiben, werden Ihre Leser denken, Sie seien nachl\u00e4ssig. Er sollte mindestens einen oder zwei ganze Abs\u00e4tze umfassen.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
Wissenschaft visuell kommunizieren mit der Kraft von Infografiken<\/strong><\/h2>\n\n\n\nLernen Sie das Mind the Graph-Tool kennen, ein Tool, das die wissenschaftliche Gemeinschaft dabei unterst\u00fctzt, Ideen und Daten mit Hilfe von beeindruckenden visuellen Infografiken besser zu kommunizieren. wissenschaftliche Zahlen<\/a>.<\/p>\n\n\n\n
Die \u00fcberzeugendsten Argumente aus Ihrer Forschungsarbeit sollten in die Schlussfolgerung aufgenommen werden, wenn Sie eine starke argumentative Schlussfolgerung verfassen wollen. <\/p>\n\n\n\n
Wenn Ihre These Ihre Sichtweise des Themas zum Ausdruck bringt, sollten Sie au\u00dferdem dar\u00fcber nachdenken, sie neu zu formulieren und andere relevante Informationen aufzunehmen.<\/p>\n\n\n\n
Beispiel: <\/em><\/strong>Infolge des sechsten Artensterbens, von dem die Erde derzeit betroffen ist, verschwinden jeden Tag zahlreiche Arten. Es gibt mindestens drei Strategien, die der Mensch anwenden k\u00f6nnte, um zu verhindern, dass sie in den n\u00e4chsten f\u00fcnfzig Jahren v\u00f6llig aussterben. Mehr Recyclingm\u00f6glichkeiten, innovative Techniken zur Herstellung von Kunststoffen und der Artenschutz k\u00f6nnten Leben retten.<\/strong><\/p>\n\n\n\n Als erstes sollten Sie Ihre These wiederholen und die wichtigsten Elemente Ihrer Argumente auflisten. <\/p>\n\n\n\n In der Schlussfolgerung einer analytischen Forschungsarbeit sollte zweifelsohne ein gr\u00f6\u00dferer Kontext im Vordergrund stehen, was sie von anderen Arten von Schlussfolgerungen unterscheidet. Das bedeutet, dass Sie den Ergebnissen eine gewisse Bedeutung verleihen k\u00f6nnen.<\/p>\n\n\n\n Beispiel: <\/em><\/strong>Elon Musk hat die Art und Weise revolutioniert, wie wir Auto fahren, Dinge bezahlen und sogar fliegen. Seine Innovationen sind einzig und allein durch den Wunsch nach Vereinfachung motiviert, aber sie ver\u00e4ndern unweigerlich den Lauf der Geschichte. <\/strong>Als Student hatte Musk seine erste Idee f\u00fcr PayPal, das heute zu den am weitesten verbreiteten Online-Zahlungsmethoden geh\u00f6rt. Das Gleiche gilt f\u00fcr Tesla-Autos.<\/p>\n\n\n\n Die Schlussfolgerung eines vergleichenden Aufsatzes sollte sehr analytisch sein. Um Ihre Schlussfolgerungen klar zum Ausdruck zu bringen, m\u00fcssen Sie bei der \u00dcberpr\u00fcfung der Daten sehr gr\u00fcndlich vorgehen. Au\u00dferdem m\u00fcssen die Quellen zuverl\u00e4ssig sein. <\/p>\n\n\n\n Eine paraphrasierte These und ein paar S\u00e4tze, die die Bedeutung Ihrer Forschungsarbeit beschreiben, sind ebenfalls erforderlich.<\/p>\n\n\n\n Beispiel:<\/em><\/strong> Gasbetriebene Fahrzeuge sind im Vergleich zu Elektrofahrzeugen ineffektiv und ineffizient. <\/strong>Sie sto\u00dfen nicht nur weniger Schadstoffe aus, sondern die Fahrer sind auch schneller am Ziel. Au\u00dferdem sind Gasautos im Unterhalt teurer. Das alles liegt an den Details der viel einfacheren Motoren, die in Elektroautos verwendet werden.<\/p>\n\n\n\n In diesem Abschnitt erfahren Sie wie man eine Schlussfolgerung f\u00fcr eine Forschungsarbeit schreibt<\/strong> effektiv und richtig. Mit diesen einfachen Schritten k\u00f6nnen Sie den \u00fcberzeugendsten Abschluss f\u00fcr Ihre Forschungsarbeit schreiben.<\/p>\n\n\n\n Die Erkl\u00e4rung muss klar und pr\u00e4gnant formuliert sein, um wirksam zu sein, nur ein Satz. Denken Sie daran, dass Ihre Schlussfolgerung kurz und pr\u00e4zise sein und nur die wichtigsten Elemente enthalten sollte.<\/p>\n\n\n\n Formulieren Sie anschlie\u00dfend die These der Forschungsarbeit neu. Dies kann geschehen, indem Sie auf die urspr\u00fcngliche These zur\u00fcckgreifen, die Sie in der Einleitung der Forschungsarbeit aufgestellt haben. Die These in Ihrer Schlussfolgerung muss anders formuliert werden als in der Einleitung. Dieser Abschnitt l\u00e4sst sich auch gut in einem einzigen Satz formulieren.<\/p>\n\n\n\n Es ist an der Zeit, eine Liste mit den wichtigsten Argumenten in Ihrer Forschungsarbeit zu erstellen. Diese Phase kann vereinfacht werden, indem Sie Ihre Forschungsarbeit durchlesen und nur die wichtigsten Ideen und Beweise hervorheben.<\/p>\n\n\n\n Denken Sie daran, dass die Schlussfolgerung keine neuen Informationen enthalten sollte. Konzentrieren Sie sich daher nur auf die Konzepte, die Sie im Hauptteil Ihrer Arbeit behandeln. Denken Sie auch daran, dass diese kurze Zusammenfassung Ihre Leser an die Bedeutung des Themas erinnert, das Sie untersuchen.<\/p>\n\n\n\n In diesem Stadium k\u00f6nnen Sie wirklich mit wenigen Worten ausdr\u00fccken, wie wichtig Ihre Argumente sind. Ein knapper, aber aussagekr\u00e4ftiger Satz kann sein Ziel erfolgreich erreichen. Sie k\u00f6nnten auch versuchen, diesen Sachverhalt aus einer breiteren Perspektive zu betrachten.<\/p>\n\n\n\n Geben Sie ein Beispiel daf\u00fcr, wie sich Ihre Entdeckungen auf ein bestimmtes Gebiet ausgewirkt haben. Es w\u00e4re von Vorteil, wenn Sie sich bem\u00fchen w\u00fcrden, die Frage \"Und?\" zu beantworten, wenn es Unklarheiten gibt.<\/p>\n\n\n\n Erw\u00e4gen Sie am Ende Ihrer Schlussfolgerung eine Frage oder eine Aufforderung zum Handeln, die den Leser ermutigt, Ihren Standpunkt weiter zu \u00fcberdenken. Dieser Satz kann auch Fragen beantworten, die im Hauptteil der Arbeit nicht behandelt wurden.<\/p>\n\n\n\n Wenn im Hauptteil eine Frage offen bleibt, ist dies ein hervorragender Bereich, um sich dazu zu \u00e4u\u00dfern.<\/p>\n\n\n\n Nachdem Sie die Grundlagen f\u00fcr die Erstellung eines aussagekr\u00e4ftigen Abschlusses gelernt haben, ist es nun an der Zeit, die h\u00e4ufigsten Fehler zu vermeiden.<\/p>\n\n\n\n Lernen Sie das Mind the Graph-Tool kennen, ein Tool, das die wissenschaftliche Gemeinschaft dabei unterst\u00fctzt, Ideen und Daten mit Hilfe von beeindruckenden visuellen Infografiken besser zu kommunizieren. wissenschaftliche Zahlen<\/a>.<\/p>\n\n\n\nAnalytisches Forschungspapier Schlussfolgerung<\/strong><\/h3>\n\n\n\n
Vergleichende Forschungsarbeit Schlussfolgerung<\/strong><\/h3>\n\n\n\n
Wie man eine Schlussfolgerung f\u00fcr eine Forschungsarbeit schreibt<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
1. Erinnern Sie sich an das Hauptthema<\/strong><\/h3>\n\n\n\n
2. Bekr\u00e4ftigen Sie Ihre These<\/strong><\/h3>\n\n\n\n
3. Wichtige Punkte in einer Zusammenfassung zusammenfassen<\/strong><\/h3>\n\n\n\n
4. Betonen Sie die Bedeutung<\/strong><\/h3>\n\n\n\n
5. Schlie\u00dfen Sie Ihr Argument ab<\/strong><\/h3>\n\n\n\n
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