{"id":11951,"date":"2020-11-25T10:39:50","date_gmt":"2020-11-25T12:39:50","guid":{"rendered":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/?p=11951"},"modified":"2022-11-24T12:13:43","modified_gmt":"2022-11-24T15:13:43","slug":"tips-to-write-covid-19-research-paper","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/de\/tipps-zum-schreiben-covid-19-forschungs-papier\/","title":{"rendered":"Arbeiten Sie an einer Forschungsarbeit \u00fcber COVID-19? Behalten Sie diese 8 Dinge im Kopf"},"content":{"rendered":"

Die COVID-19-Pandemie ist nicht nur heute in aller Munde, sie ist das Gespr\u00e4chsthema der Welt und wird es noch lange bleiben.<\/p>\n\n\n\n

Die Pandemie ist das bedeutendste und folgenreichste Ereignis unserer Generation. Was k\u00f6nnte also ein relevanteres Thema f\u00fcr Ihre Forschungsarbeit sein?<\/p>\n\n\n\n

Obwohl bereits Tausende von Forschungsarbeiten zum Thema COVID-19 ver\u00f6ffentlicht wurden, gibt es noch viel mehr zu diskutieren und zu besprechen.<\/p>\n\n\n\n

Alle Forschungsarbeiten, die zu diesem Thema ver\u00f6ffentlicht werden, sind eine gute Wahl, denn das Thema ist relevant, aktuell, interessant und immer wieder aktuell. Au\u00dferdem wird Ihre Forschungsarbeit \u00fcber COVID-19 viel geteilt und besprochen werden.<\/p>\n\n\n\n

Ein weiterer Pluspunkt bei der Wahl dieses Themas ist, dass Sie nun \u00fcber eine Vielzahl von Belegen verf\u00fcgen, die sich auf das Thema beziehen. Und, was am wichtigsten ist, wenn Ihre Arbeit in irgendeiner Weise zum Allgemeinwohl beitragen kann, dann gibt es nichts Besseres.<\/p>\n\n\n\n

Ein gro\u00dfer Einwand, mit dem Sie jetzt vielleicht konfrontiert werden, ist die Sensibilit\u00e4t, die bei diesem Thema vorherrscht.<\/p>\n\n\n\n

Wenn Sie die Dinge nicht auf die richtige Weise erledigen, kann Ihre Forschungsarbeit in einem negativen Licht erscheinen, was Sie auf keinen Fall wollen.<\/p>\n\n\n\n

Sehen wir uns also einige Dinge an, die Sie bei der Arbeit an Ihrer COVID-19-Forschungsarbeit beachten m\u00fcssen.<\/p>\n\n\n\n

Wenn Sie diese Tipps beherzigen, werden Sie selbstbewusster mit dem Thema umgehen und Ihre Botschaft viel besser vermitteln k\u00f6nnen.<\/p>\n\n\n

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\"Dinge,<\/figure><\/div>\n\n\n

1. Kenne dein Publikum<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Die Kenntnis der Zielgruppe ist der erste und wichtigste Schritt bei der Arbeit an Ihrem Forschungspapier. Wenn Sie Ihr Publikum nicht kennen, wird Ihre Arbeit nicht den richtigen Ton treffen. <\/p>\n\n\n\n

Oder noch schlimmer, Ihr Papier k\u00f6nnte die falsche Botschaft vermitteln. Etwas, das Sie bei einem so sensiblen Thema nicht wollen. <\/p>\n\n\n\n

Machen Sie sich also zun\u00e4chst klar, an wen sich Ihre Arbeit in erster Linie richten soll. Richtet es sich an Wissenschaftler, Lehrer, Gesch\u00e4ftsf\u00fchrer oder den Vorstand? <\/p>\n\n\n\n

Schreiben Sie diese Forschungsarbeit \u00fcber COVID-19, um bessere Noten zu erhalten? Oder wollen Sie einem Pharmaunternehmen eine L\u00f6sung liefern?<\/p>\n\n\n\n

Unabh\u00e4ngig davon, an welche Zielgruppe Sie sich wenden, werden der Ton und der Inhalt Ihrer Arbeit v\u00f6llig unterschiedlich sein. Jeder Teil Ihres Forschungspapiers ist \u00e4u\u00dferst wichtig, und der erste Schritt, um es richtig zu machen, besteht darin, Ihr Publikum zu kennen.<\/p>\n\n\n\n

Je nach Art der Zielgruppe erhalten Sie eine Vorstellung davon, was Sie Ihrem COVID-19-Forschungspapier hinzuf\u00fcgen sollten, damit es f\u00fcr die Leser m\u00f6glichst rational klingt. Wenn Sie diesen Schritt richtig angehen, ist die Wahrscheinlichkeit gro\u00df, dass Sie eine qualitativ hochwertige Forschungsarbeit schreiben.<\/p>\n\n\n\n

Auch die Erstellung einer Gliederung ist von gr\u00f6\u00dfter Bedeutung. Sobald Sie sich f\u00fcr die Art der Zielgruppe und den groben Inhalt Ihrer Arbeit entschieden haben, erstellen Sie einen Entwurf und eine kristallklare Gliederung.<\/p>\n\n\n\n

Nehmen Sie sich Zeit, um \u00fcber Ihre Gliederung nachzudenken, da sie der Bezugspunkt f\u00fcr Ihren gesamten Schreibprozess sein wird. <\/p>\n\n\n\n

Wenn Sie mit einer Gliederung beginnen, k\u00f6nnen Sie sich w\u00e4hrend des gesamten Schreibprozesses auf alle notwendigen Themen konzentrieren und die Konsistenz wahren.<\/p>\n\n\n\n

2. Sprechen Sie visuell<\/h2>\n\n\n\n

Das Hinzuf\u00fcgen visueller Elemente zu Ihrem COVID-19-Forschungspapier kann einen gro\u00dfen Unterschied machen. Warum? Weil visuelles Sprechen eine viel gr\u00f6\u00dfere Wirkung auf die Zuh\u00f6rer hat, als wenn man dieselben Punkte mit Text erkl\u00e4rt.<\/p>\n\n\n\n

Ihre Forschungsarbeit muss nicht aus langweiligen Textw\u00e4nden bestehen. Sie k\u00f6nnen auch komplizierte Konzepte, Erkenntnisse und Punkte mit Hilfe verschiedener Arten von visuellen Inhalten erkl\u00e4ren. <\/p>\n\n\n\n

Schaubilder<\/h3>\n\n\n\n

Hinzuf\u00fcgen von Grafiken und Diagrammen zu Ihrer Arbeit<\/a> ist ein Muss, um eine aussagekr\u00e4ftige Forschungsarbeit zu erstellen. Sie k\u00f6nnen also online ein Diagramm erstellen und es zu Ihrer Forschungsarbeit hinzuf\u00fcgen. Auf diese Weise wird Ihre Arbeit sofort interessanter. <\/p>\n\n\n\n

Dar\u00fcber hinaus werden Ihre Argumente und Erkenntnisse dem Leser besser vermittelt, was schlie\u00dflich der Sinn einer Forschungsarbeit ist. Sie k\u00f6nnen eine scientific graph maker<\/a> um m\u00fchelos Diagramme zu erstellen.<\/p>\n\n\n

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\"Erstellen<\/figure><\/div>\n\n\n

Icons<\/h3>\n\n\n\n

Die Verwendung von Symbolen kann auch sehr hilfreich sein f\u00fcr Ihre Argumente besser illustrieren<\/a>. Icons sind interessant und bieten die dringend ben\u00f6tigte Abwechslung zu gro\u00dfen Textw\u00e4nden. Sie k\u00f6nnen Icons verwenden, um interessante Illustrationen zu entwerfen und sie zu Ihrem Bildmaterial hinzuzuf\u00fcgen.<\/p>\n\n\n\n

Infografiken<\/h3>\n\n\n\n

Infografiken sind die beste Form von visuellen Inhalten, die Ihre Forschungsarbeit v\u00f6llig ver\u00e4ndern k\u00f6nnen, insbesondere bei einem Thema wie COVID-19.<\/p>\n\n\n\n

Erinnern Sie sich an all die Infografiken, die verbreitet wurden, als wir das erste Mal vom Coronavirus h\u00f6rten? <\/p>\n\n\n\n

Denn mit Hilfe von Infografiken kann auch ein Laie komplizierte Konzepte leicht verstehen. Dies kann vor allem bei Themen wie COVID-19, bei denen die Verbreitung des Bewusstseins sehr wichtig ist, von gro\u00dfem Nutzen sein. <\/p>\n\n\n\n

Wenn Sie an Infografiken denken, kommen Ihnen als erstes teure Grafikdesigner in den Sinn. Aber keine Sorge, Sie kommen auch ohne sie aus. <\/p>\n\n\n\n

Ein einfach zu bedienender Infografik- und wissenschaftlicher Diagrammersteller wie Mind the Graph kann Ihnen helfen, grafische Zusammenfassungen und Infografiken mit absoluter Leichtigkeit zu erstellen. So k\u00f6nnen Sie Ihrer Kreativit\u00e4t freien Lauf lassen, und Ihre Forschungsarbeit wird zu etwas viel Wertvollerem und Zug\u00e4nglichem.<\/p>\n\n\n\n

Hier sind einige Beispiele f\u00fcr visuelle Inhalte, die Sie in Ihre COVID-19-Forschungsarbeit aufnehmen k\u00f6nnen:<\/p>\n\n\n\n

Sie k\u00f6nnen eine bearbeitbare Infografik-Vorlage<\/a> wie die unten stehende, um einfache COVID-19-Illustrationen und -Infografiken f\u00fcr Ihre Forschungsarbeit zu erstellen. Sie k\u00f6nnen die Vorlage einfach per Drag & Drop bearbeiten, um Symbole Ihrer Wahl hinzuzuf\u00fcgen, die Ihre Forschungsarbeit am besten erg\u00e4nzen k\u00f6nnen.<\/p>\n\n\n

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\"Mind<\/figure><\/div>\n\n\n
\"Mind<\/figure><\/div>\n\n\n\n

Selbst komplizierte wissenschaftliche Erkenntnisse k\u00f6nnen mit Hilfe solcher Infografiken veranschaulicht werden. Auch Sie k\u00f6nnen eine Infografik wie die untenstehende online erstellen: <\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

3. Seien Sie klug mit dem, was Sie schreiben<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Da es sich bei COVID-19 um ein sehr sensibles Thema handelt, m\u00fcssen Sie klug sein, was Sie schreiben. Sie m\u00fcssen einf\u00fchlsam sein und die Gef\u00fchle der Menschen im Blick haben.<\/p>\n\n\n\n

Dies sind schwierige Zeiten. Viele haben ihre Angeh\u00f6rigen und ihre Lebensgrundlage verloren. Deshalb ist es nicht klug, unsensible Aussagen zu machen, die die Gef\u00fchle der Leser verletzen k\u00f6nnten.<\/p>\n\n\n\n

Es ist auch sehr wichtig, dass Sie die Fakten richtig wiedergeben. Auch hier gilt wieder, dass Sie sich ein sehr sensibles Thema ausgesucht haben, \u00fcber das Sie schreiben wollen. Nicht jeder wird Ihre Arbeit mit einer Prise Salz nehmen. Seien Sie also 100% sicher, dass Ihre Fakten richtig sind.<\/p>\n\n\n\n

Alles h\u00e4ngt von einer guten Recherche ab. Schon bevor Sie mit dem Schreiben beginnen, sollten Sie sich einen klaren \u00dcberblick dar\u00fcber verschaffen, was genau Sie in Ihre COVID-19-Forschungsarbeit aufnehmen wollen.<\/p>\n\n\n\n

Schon eine kleine unrichtige oder unsensible Information kann Ihre Zeitung in ein falsches Licht r\u00fccken.<\/p>\n\n\n\n

Versuchen Sie auch, keine offenen Fragen zu stellen. Ihre Forschungsarbeit braucht eine Schlussfolgerung. Beginnen Sie daher mit dem Schreiben Ihrer Forschungsarbeit mit einer eindeutigen und klaren Schlussfolgerung im Kopf. Achten Sie beim Verfassen Ihrer Arbeit auf eine gute Struktur und eine klare Schlussfolgerung.<\/p>\n\n\n\n

Ein weiterer Punkt, den Sie beachten sollten, ist ein positiver Schluss Ihres Beitrags. Dies kann entweder textlich, sachlich oder visuell sein. Andernfalls wirkt Ihre Arbeit nicht \u00fcberzeugend.<\/p>\n\n\n\n

4. Geospezifische Daten hinzuf\u00fcgen<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Sie wissen, dass die Auswirkungen des COVID-19-Ausbruchs in den verschiedenen Regionen der Welt unterschiedlich stark sind. Die Pandemie hat verschiedene Orte auf unterschiedliche Weise betroffen. <\/p>\n\n\n\n

Daher sollten Sie in Ihrer COVID-19-Forschungsarbeit relevante Informationen und Erkenntnisse einbeziehen. Dies k\u00f6nnen Sie tun, indem Sie die Ergebnisse f\u00fcr verschiedene geografische Standorte ausreichend recherchieren.<\/p>\n\n\n\n

Wenn Sie Ihrem Forschungspapier geospezifische Informationen hinzuf\u00fcgen, wird es f\u00fcr alle Beteiligten relevanter sein, anstatt allgemein zu klingen.<\/p>\n\n\n\n

Bei Forschungsarbeiten ist es auch wichtig, darauf zu achten, was Sie Ihrer Arbeit hinzuf\u00fcgen. Das Hinzuf\u00fcgen von COVID-19-Informationen ist in Ordnung, aber es ist wichtig, dass sie f\u00fcr das Thema, das Sie behandeln, relevant sind. <\/p>\n\n\n\n

Wenn Sie z. B. \u00fcber Arzneimittel sprechen, sollten Sie Ihr Thema nicht zu irrelevanten Dingen abschweifen lassen, wie z. B. wie COVID in bestimmte Gebiete der Welt kam, es sei denn, es ist relevant. Es ist sehr wichtig, beim Thema zu bleiben, egal was es ist.<\/p>\n\n\n\n

5. Behalten Sie den positiven Ton der Zeitung bei<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Obwohl es bei Forschungsarbeiten nicht immer das Ziel ist, einen positiven Ton anzuschlagen, ist dies anders. Wie bereits erw\u00e4hnt, ist die COVID-19-Pandemie noch frisch in unseren K\u00f6pfen. <\/p>\n\n\n\n

Die Folgen sind immer noch allgegenw\u00e4rtig. Die Pandemie hat sich tiefgreifend auf das Leben vieler Menschen ausgewirkt.<\/p>\n\n\n\n

Einf\u00fchlungsverm\u00f6gen und Sensibilit\u00e4t sind daher sehr wichtig. Sie k\u00f6nnen dies erreichen, indem Sie versuchen, den Ton Ihrer Forschungsarbeit so positiv wie m\u00f6glich zu halten. <\/p>\n\n\n\n

Versuchen Sie, das Licht am Ende des Tunnels zu zeigen. Wecken Sie in den K\u00f6pfen Ihrer Leser etwas Hoffnung.<\/p>\n\n\n\n

Sie sollten Ihr Bestes tun, um Punkte und Daten hinzuzuf\u00fcgen, die das Gewissen des Lesers anregen. Ihr Beitrag sollte Ihren Lesern einen Hoffnungsschimmer geben, der sie in irgendeiner Weise beruhigt, dass wir diese Pandemie schnell \u00fcberwinden k\u00f6nnen.<\/p>\n\n\n\n

Wenn Sie den Ton Ihrer COVID-19-Forschungsarbeit positiv halten, k\u00f6nnen Sie bei Ihren Lesern positive Reaktionen hervorrufen, die sehr hilfreich sein k\u00f6nnen, um die richtige Aufmerksamkeit f\u00fcr Ihre Forschungsarbeit zu bekommen.<\/p>\n\n\n\n

6. Sprechen Sie mit erfahrenen Personen<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

COVID-19 ist ein ziemlich neues Thema, das es zu erforschen gilt. Daher wird nicht jeder die beste Person sein, um Ratschl\u00e4ge zu diesem Thema zu geben. <\/p>\n\n\n\n

Ohne die richtige Person, bei der Sie sich informieren k\u00f6nnen, f\u00fchlen Sie sich vielleicht verloren und stecken auf halbem Weg mit Ihrer Forschungsarbeit fest.<\/p>\n\n\n\n

Wenn Sie mit Leuten in Kontakt treten, die genau wie Sie an demselben Forschungsthema arbeiten, w\u00fcrden Sie keine wertvollen Erkenntnisse f\u00fcr Ihre Forschungsarbeit erhalten. <\/p>\n\n\n\n

Daher ist es sehr wichtig, Menschen zu finden und mit ihnen zu sprechen, die auf diesem Gebiet viel Erfahrung haben.<\/p>\n\n\n\n

Recherchieren Sie also \u00fcber die laufende Forschung zu COVID-19. Finden Sie Leute, die auf diesem Gebiet Erfahrung haben, und versuchen Sie, mit ihnen in Kontakt zu treten. Sie k\u00f6nnen dies tun, indem Sie auf LinkedIn nach Forschern suchen und mit ihnen Kontakt aufnehmen.<\/p>\n\n\n\n

Sie k\u00f6nnen auch Forscher per E-Mail um Hilfe bitten. Wenn Ihre Anfrage aufrichtig und interessant genug ist, wird man Ihnen antworten und Sie gerne mit wertvollen Informationen versorgen. <\/p>\n\n\n\n

Wenn Sie mit erfahrenen Forschern sprechen, erhalten Sie einen Einblick, wie er sonst nicht m\u00f6glich ist. Es ist eine Sache, die Forschungsarbeiten einer erfahrenen Person zu lesen. Aber es ist eine andere Sache, mit ihnen zu sprechen und Einblicke zu erhalten, die speziell auf Ihre Forschung zugeschnitten sind.<\/p>\n\n\n\n

Sie k\u00f6nnen diese Forscher und ihre Erkenntnisse auch in Ihrer Forschungsarbeit zitieren, was Ihrer Forschung mehr Glaubw\u00fcrdigkeit und Wert verleiht.<\/p>\n\n\n\n

7. \u00dcberarbeiten Sie die Arbeit mit Hilfe anderer COVID-19-Forscher<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Sie sollten nicht nur mit anderen COVID-19-Experten und -Forschern sprechen, sondern auch versuchen, Ihre Forschungsarbeit von diesen begutachten zu lassen.<\/p>\n\n\n\n

 Wenn Sie Ihre Arbeit von Experten \u00fcberarbeiten lassen, bevor Sie sie bei den zust\u00e4ndigen Beh\u00f6rden einreichen, k\u00f6nnen Sie viele fehlende Punkte in Ihrer Arbeit nacharbeiten. <\/p>\n\n\n\n

Dieser letzte Schliff f\u00fcr Ihr Papier kann sehr wichtig sein, insbesondere bei Themen wie COVID-19.<\/p>\n\n\n\n

Sie k\u00f6nnen die Arbeit zun\u00e4chst in mehreren Runden selbst Korrektur lesen, bearbeiten und \u00fcberarbeiten. Auf diese Weise werden Sie viele Fehler und fehlende Teile finden k\u00f6nnen. Dieser Schritt ist sehr wichtig, und ohne ihn k\u00f6nnten alle Ihre Bem\u00fchungen umsonst sein.<\/p>\n\n\n\n

Danach k\u00f6nnen Sie sich mit einschl\u00e4gigen Wissenschaftlern in Verbindung setzen, die Experten auf Ihrem Gebiet sind und Sie bei der letzten \u00dcberarbeitung Ihrer Forschungsarbeit unterst\u00fctzen k\u00f6nnen.<\/p>\n\n\n\n

8. Hier sind einige Top Research Papers<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Hier sind einige der besten Forschungsarbeiten \u00fcber COVID-19 zu Ihrer Information:<\/p>\n\n\n\n

1. Remdesivir bei Erwachsenen mit schwerer COVID-19: eine randomisierte, doppelblinde, placebokontrollierte, multizentrische Studie<\/a><\/h3>\n\n\n\n

Dies ist eine der besten Forschungsarbeiten im Zusammenhang mit der Behandlung von COVID-19, die sich als \u00e4u\u00dferst hilfreich f\u00fcr die Behandlung von Coronavirus-Patienten erwiesen hat. Die Arbeit enth\u00e4lt zahlreiche Tabellen, Diagramme und Darstellungen, die die Ergebnisse der Studie veranschaulichen.<\/p>\n\n\n

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\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n

2. SARS und MERS: Neue Erkenntnisse \u00fcber neu auftretende Coronaviren<\/a><\/h3>\n\n\n\n

Dieses Forschungspapier liefert wertvolle Erkenntnisse \u00fcber das neu auftretende Coronavirus, die zur Bek\u00e4mpfung der Auswirkungen der Pandemie beitragen k\u00f6nnen. <\/p>\n\n\n\n

Das Beste an diesem Papier sind die beigef\u00fcgten Infografiken. Die Infografiken sind definitiv der attraktivste Aspekt des Papiers, da sie dazu beitragen, komplizierte Konzepte visuell aufzuschl\u00fcsseln, und wer w\u00fcrde das nicht wollen!<\/p>\n\n\n

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\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n

3. Behandlungsm\u00f6glichkeiten f\u00fcr COVID-19: Die Realit\u00e4t und die Herausforderungen<\/a><\/h3>\n\n\n\n

Auch hier handelt es sich um eine der besten Forschungsarbeiten \u00fcber die Behandlung von COVID-19. Obwohl diese Arbeit uns einen Realit\u00e4ts-Check \u00fcber die Verf\u00fcgbarkeit von Behandlungsm\u00f6glichkeiten gibt, endet die Arbeit leider mit einem nicht so positiven Ton.<\/p>\n\n\n

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\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n

4. Geschmacks- und Geruchsverlust als Unterscheidungssymptome der Coronavirus-Erkrankung 2019<\/a><\/h3>\n\n\n\n

Das Beste an dieser Forschungsarbeit ist, dass sie sehr realit\u00e4tsnah und f\u00fcr die Welt von Bedeutung ist. Der Verlust von Geschmack und Geruch als charakteristische COVID-19-Symptome war definitiv eine n\u00fctzliche Erkenntnis f\u00fcr die Welt.<\/p>\n\n\n

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\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n

Schlussfolgerung<\/h2>\n\n\n\n

Die Entscheidung, eine Forschungsarbeit \u00fcber COVID-19 zu schreiben, k\u00f6nnte eine schwierige Entscheidung f\u00fcr Sie sein, da es sich um ein \u00e4u\u00dferst sensibles Thema handelt, das gerade jetzt behandelt werden muss. Vor allem, weil das Leiden der Welt unter der Pandemie noch immer anh\u00e4lt.<\/p>\n\n\n\n

Aber man sollte auch an die positiven Seiten denken und eine Forschungsarbeit schreiben, die f\u00fcr die Welt wirklich n\u00fctzlich sein kann. <\/p>\n\n\n\n

Selbst Ihre kleinsten Erkenntnisse k\u00f6nnen eine positive Ver\u00e4nderung in der Welt bewirken. Wegen der Unsicherheit und Sensibilit\u00e4t des Themas ist es jedoch wichtig, bestimmte Dinge zu beachten.<\/p>\n\n\n\n

Machen Sie sich also Notizen aus diesem kurzen Leitfaden und schreiben Sie eine wirklich transformative COVID-19-Forschungsarbeit, indem Sie die hier gegebenen Tipps nutzen.
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Die COVID-19-Pandemie ist nicht nur heute in aller Munde, sie ist das Gespr\u00e4chsthema der Welt und wird es f\u00fcr lange Zeit sein. Die Pandemie ist das bedeutendste und folgenreichste Ereignis unserer Generation. Was k\u00f6nnte also ein passenderes Thema f\u00fcr Ihre Forschungsarbeit sein? Obwohl es bereits Tausende von Forschungsarbeiten [...]<\/p>","protected":false},"author":4,"featured_media":11964,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[419,959,28,38],"tags":[388,389,96,554,806,964,775,962,441],"yoast_head":"\nWorking a Research Paper on COVID-19? 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He has a Ph.D. and solid scientific background in Psychopharmacology and experience as a Guest Researcher at the Max Planck Institute of Psychiatry (Germany) and Researcher in D'Or Institute for Research and Education (IDOR, Brazil). Fabricio holds over 2500 citations in Google Scholar. He has 10 years of experience in small innovative businesses, with relevant experience in product design and innovation management. 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