{"id":7597,"date":"2018-03-19T12:00:29","date_gmt":"2018-03-19T15:00:29","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.mindthegraph.com\/?p=7597"},"modified":"2022-10-18T08:40:43","modified_gmt":"2022-10-18T11:40:43","slug":"how-to-make-an-infographic-3","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/da\/hvordan-man-laver-en-infografik-3\/","title":{"rendered":"S\u00e5dan laver du en infografik #2 - Vis dine data p\u00e5 en fantastisk m\u00e5de!"},"content":{"rendered":"

S\u00e5dan laver du en infografikserie<\/h2>\n\n\n\n

Dette er det andet indl\u00e6g i serien S\u00e5dan laver du en infografik<\/em>. Hvis du gik glip af det f\u00f8rste indl\u00e6g, kan du l\u00e6se den her.<\/a><\/span> <\/p>\n\n\n\n

Nu ved du, hvor vigtigt det er med visuelle aktiver i videnskabelig kommunikation, s\u00e5 lad os planl\u00e6gge din infografik.<\/span><\/p>\n\n\n\n

Hvad er en infografik?<\/h2>\n\n\n\n

Infografik er visuelt indhold med tekst og billeder, som kan v\u00e6re illustrationer, ikoner, diagrammer, piktogrammer osv.

Det er en perfekt kombination af tekst, visuelle ressourcer og design, hvor det ene supplerer det andet med det form\u00e5l altid at forbedre l\u00e6serens forst\u00e5else.

Derfor skal man ikke tro, at det kun er tekstlig information, der er ansvarlig for at formidle viden.<\/span> Du b\u00f8r bruge en kombination af disse elementer for at opn\u00e5 effektiv kommunikation. Glem ikke, at du i en infografik skal vise alle de relevante oplysninger om dit arbejde p\u00e5 en klar og visuelt behagelig m\u00e5de, s\u00e5 l\u00e6seren selv kan forst\u00e5 det.<\/p>\n\n\n\n

\"Mind<\/a>
Mind the Graph Skabelon Infografik\/A4.<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

Nu ved du, at Hands-on! Du l\u00e6rer, hvordan du laver en infografik.<\/p>\n\n\n\n

Definition af dine m\u00e5l<\/h3>\n\n\n\n

Er du klar over, at n\u00e5r vi ikke s\u00e6tter os et m\u00e5l i nogen situation, har vi en tendens til ikke at forlade stedet? At l\u00e6re at lave en infografik er ikke anderledes.<\/p>\n\n\n\n

F\u00f8rst og fremmest, f\u00f8r du begynder at t\u00e6nke p\u00e5 design, layout, diagrammer eller \u00e6stetik, skal du t\u00e6nke over m\u00e5lene med din infografik og lave planl\u00e6gningen. Jeg mener ikke abstrakte m\u00e5l som \"at synligg\u00f8re min forskning\", \"at opsummere komplekse data\" eller \"at vise mit arbejde\".<\/span>, Dine m\u00e5l skal v\u00e6re klare, konkrete og opn\u00e5elige.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\"Mind<\/a>
Mind the Graph-skabelon: Pr\u00e6sentation af atommodeller<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

For at f\u00e5 m\u00e5l som dette er det vigtigt at stille sig selv et par sp\u00f8rgsm\u00e5l:<\/p>\n\n\n\n

Hvem er min m\u00e5lgruppe? Hvem \u00f8nsker jeg at n\u00e5? <\/h4>\n\n\n\n

Hvis du laver et grafisk abstract, som skal publiceres i et specialiseret tidsskrift inden for dit felt, b\u00f8r du bruge et mere teknisk sprog. M\u00e5ske kan du n\u00f8jes med nogle mere grundl\u00e6ggende forklaringer. Men hvis dit m\u00e5l er at skabe en pr\u00e6sentation for et mere generelt publikum, videnskabelig kommunikation p\u00e5 sociale medier, blogindl\u00e6g eller en lektion, skal du analysere det sprog og den stil, du bruger. N\u00e5r alt kommer til alt, skal din infografik v\u00e6re selvforklarende. Det betyder Hovedindholdet i dit arbejde skal fremh\u00e6ves og kun forst\u00e5s ved at l\u00e6se infografikken, uden en ekstra forklaring eller indhold.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Svar p\u00e5 sp\u00f8rgsm\u00e5lene: Har jeg brug for uformel eller formel dialog? Kan jeg ignorere grundl\u00e6ggende begreber? Er det en generel videnskabelig kongres? Er det en videnskabelig kongres, der er specifik for dit felt? Er dit publikum eksperter? Vil der v\u00e6re en mundtlig pr\u00e6sentation med infografikken? Er det til en bog? Hvem er dine l\u00e6sere?<\/p>\n\n\n\n

Disse svar vil fastl\u00e6gge den bedste tilgang, det sprog, der skal bruges, den visuelle stil, design og meget mere.<\/p>\n\n\n\n

Hvad er mine vigtigste data, og hvad er den vigtigste information, som mine l\u00e6sere har brug for at forst\u00e5?
<\/span><\/h4>\n\n\n\n

Det er tid til at fremh\u00e6ve de vigtigste data og undg\u00e5 for meget.<\/p>\n\n\n\n

Hvad er omdrejningspunktet for din forskning? Hvad er dit hovedsp\u00f8rgsm\u00e5l? Det meget specifikke svar er dit br\u00e6ndende problem. For at hj\u00e6lpe dig med at identificere dit br\u00e6ndende problem kan du bruge sp\u00f8rgsm\u00e5lspyramiden. Med denne metode skal du omdanne det til 3-5 handlingsrettede sp\u00f8rgsm\u00e5l, som du kan behandle i din infografik:<\/p>\n\n\n\n

\"Br\u00e6ndende<\/figure><\/div>\n\n\n\n

Begynd med svaret f\u00f8rst.<\/span>
<\/span>Grupp\u00e9r og opsummer dine st\u00f8tteargumenter.<\/span>
<\/span>Placer dine underst\u00f8ttende ideer logisk.<\/span>
<\/span><\/p>\n\n\n\n

En st\u00e6rk opgave<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

En god infografik har brug for en god brief. Briefen er afg\u00f8rende for at bevare visionen om det fulde billede. Er du ikke sikker p\u00e5, hvad du skal inkludere? Jeg har en liste, der kan hj\u00e6lpe dig med det:<\/p>\n\n\n\n